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【解析】本题考查语言表达的简明与得体的能力。该语段是要求在一分钟之内介绍自己的文字,③与④重复,而⑧属于介绍自己的家乡的内容,游离于主题之外,所以这两个句子必须删除。而①中的“敝人”是谦称不符合介绍自己的语境,而④中“多有建树”的表达有夸大自己的嫌疑,不够准确,这两个句子要进行修改。 参考答案:(必须删除的句子:)③⑧ (需要修改的句子:)①(改为)“我叫王龙,今年18岁,是ⅹⅹ中学的高三毕业生。” ④(改为)“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。” 5.(2012·泰安模拟)下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语言简明、连贯、得体,逻辑严密。 本刊自创刊并发行以来,一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者来信赞扬说,你们的报纸丰富了他们的知识②,开阔了他们的视野,激发了他们学习语文的兴趣③。2012年,我报将不孚众望④,继续狠抓内部管理和刊物质量⑤,进一步提升报纸品位,替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。 答案:是你,用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想!是你,告诉我,就算生命充满苦难,而心灵却还存在明亮与欢笑!是你,用无私的大爱给了我又一次生命!如今你走了,却仍给我留下无尽的希望与光明! 4. (2011·大纲全国卷)请在下面一段文字中的横线处填入 恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。 从读大学到当老师,我跟随郭先生十几年了。这十几年 间,每每有不懂的问题,就去先生家,①有问,必有答。先 生偶有记不清楚的,②亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地给 我。这些年来,问的问题不计其数,③也不乏幼稚之处。④张 开嘴后自己都悔之不已,但是先生却认认真真地为我解答;有 时先生才说两句我就表示懂了,先生⑤要我说出来,看我想得 对不对。 答:①_____ ② _____ ③ _____ ④ _____ ⑤ _____ 【解析】本题侧重考查正确使用现代汉语虚词的能力。解答本题时应主要考虑行文的逻辑关系和语意的连贯要求,同时还要考虑文段的语体色彩以及前后的对称与照应。 答案:①凡 ②必定 ③其中 ④有时 ⑤则(每答对一处给1分。如有其他答案,只要能正确表达逻辑语意关系,即可给分) 5.(2011·辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它__________, __________ , __________ , __________ , __________ , __________,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②① 【解析】选C。本题考查语言表达连贯的能力。解答本题可用排除法。比如,根据逻辑关系,⑥应在①后面(是,也是),据此,排除D项,根据前后照应,④②③⑤是解释循环经济的,应紧连语段的第一句的定义,①⑥是说循环经济的作用,应在语段最后一句的前面,所以选C。 6.(2011·大纲全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。_____ ______, ___________ 。 ___________ , ___________ , ___________ , ___________ ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成,不能推到明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤ 【解析】选C。本题考查语言表达连贯的能力。理清思路,抓标志性词语,注意上下文的承接关系,是解答问题的关键。文段首句强调今天短暂,末句总结今天对于昨天和明天的意义,而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选⑥而不能选⑤,而⑥与④有关键词“接力”衔接,并自成一句,符合文段标点符号。③②是推论今天对昨天的意义,①⑤是讲今天和明天的关系,最后一句正好是对这四句的总结,因此选C。 二、模拟题组 7.(2012·临沂模拟)把下面带序号的句子组成语意连贯的一段话,只填序号。 ①英国文化委
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