青岛版科学-三下 22.多样的动物课件.ppt

身体特点：身体表面有鳞 生活地点：水中 呼吸：腮 运动：鳍 尾 繁殖：卵 鱼类一般身体表面有鳞，用腮呼吸，用鳍运动，终生生活在水中，用卵繁殖后代。 身体特点：身体表面粗糙有黏液 生活地点：小时候 水中 长大后 水中和陆地 呼吸：小时候用腮 长大后用肺 运动：四肢 繁殖：卵 两栖动物的特点是小时候生活在水中，用腮呼吸；长大后既能生活在水中，也能生活在陆地，用肺呼吸，用卵繁殖后代， 身体特点：身体表面有鳞或甲 生活地点：水中或陆地 呼吸：肺 运动：腹部着地 匍匐前进 繁殖：卵 爬行动物身体表面:有鳞或甲，用肺会吸，采用腹部着地、匍匐前进的方式运动，用卵繁殖后代。 涟水县牌坊小学 （青岛版）三年级科学下册课件 动物王国 动物的多样性 多种多样的动物 多种多样的动物 多种多样的动物 多种多样的动物 多种多样的动物 身边的动物 对于我们身边熟悉的动物，如：鱼、青蛙、蛇、家鸽、家兔等，怎样来观察它们、认识它们呢？ 观察法是研究动物最基本的方法。 常用的科学观察方法： 顺序观察 一般来说，生物学实验中的观察要遵循由表及里、由上到下、从前到后、从整体到局部的原则。 如何科学的观察动物 观察动物的形态，一般是先整体后局部，先观察动物的体形、体色，在逐步观察动物身体的各个部分。对各部分的观察，一般由前向后进行，如观察哺乳动物的顺序是：头部→颈部→躯干部→四肢→尾部。观察完各个部分后，还要再由局部回到整体，了解各个部分在整体中所处的位置以及各个部分的相互关系等。 通过观察，你能发现金鱼和鲤鱼有什么特征？ 课内探究： 涟水县牌坊小学