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………·自由... •••• 浅议引入交通社会学教学的可能 .朱涛 (北京工业大学人文社会科学学院) E摘要】从阐释交通社会学的学科意义和视角入手，提出了交通社会学教学的若干重点，并倡导适时将交通社会学引入高等院校的社会 学教学。交通问题越来越引起社会的关注，作为一门新兴学科的交通社会学的意义日益彰显。 E关键词】交通问题交通社会学 交通结构 交通问题与城市经济高速发展相伴生，国际大城市在经济腾飞阶段都 福利、公共政策等联系在一起，研究关注点在于教育、医疗等社会事业，对 经历了严重的交通问题。但是，交通问题又绝不仅仅是经济问题，它直接 交通问题的研究常常被排除在外。不过，在更宽泛的意义上，社会学对交 关系民众切身利益，是重大的民生问题。近几年，在社会学的研究中，以 通的研究却早有涉足。目前，对交通的社会学研究具有开拓性的一篇文献 民生为重点的社会建设研究逐渐引起了学界的注意。由此，将交通问题 是 1967 年美国《社会问题》期刊上迈向一种公共交通社会学一文，该文 引入社会学研究的视野，从社会建设或民生角度来展开对交通问题的研 第一次明确提出了公共交通对城市生活方式的重大影响，也是第一次明确 究，也就日显必要。与此同时，在社会学学科的教学体系中.栗承交叉学科 了从社会学角度来研究交通应将着重点放在公共交通上。沿着这一思路， 创新的可能性.将交通社会学{对交通问题的社会学研究)纳入高等院校社 国外交通社会学的研究多年来将交通作为一个整体变量来考察交通因素 会学的教学，亦有了可能。 在社会生活的作用，如交通对家庭生活、社区生活的影响。但是，交通本身 -、交通社会学的意义 并不是一个一成不变的整体，交通的内部结构常常处于变化之中，例如，公 从现实意义上看，第一，交通问题是当前大城市社会问题的热点和难 共交通占交通总量的比例在不同的城市就不一样，道路分布规划情况在各 点，研究交通问题具有强烈的现实关怀性，而将交通社会学引入教学，体现 个地区也千差万别。因此，传统交通社会学在关注交通的宏观社会影响 了教学、研究和社会服务紧密相连的宗旨;第二，从社会学的角度研究交通 时，忽视了交通结构这一研究交通的微观视角。 问题，可以将社会学课堂讲授的实证研究方法运用于对交通问题的调研， 在国肉相关的交通社会学研究中，陶宝良1993 年最早提出从社会学角 有利于探求交通问题的症结，并深入理解交通给人类生活方式带来的种种 度研究城市交通，2OC附年曾楚度的《交通区位论及其应用》一书则研究了交 影响;第三，研究交通社会学，提出优化交通结构的具体设想，对政府制定 通区位理论以及用它进行交通建设的规律，2∞1 年黎德扬等人的《社会交 交通政策以缓解城市交通拥堵等问题具有重要的现实意义。例如，在北京 通与社会发展》一书从宏观角度研究了交通与社会发展的关系，2∞2 年谷 打造宣居城市，建设世界城市的背景下，北京近些年出台了诸多缓解 中原的《交通社会学》一书，较全面研究了交通与社会系统内外要素之关 交通拥培的举措，但成效有限。这其中一个重要的原因就是交通看似自成 系，力图构建交通社会学研究体系，这也是国内第一本系统的交通社会学 一个系统，实则解决交通问题需要从更大的社会系统入手，而交通社会学 教材。除了上述从社会学宏观视角来研究交通之外，国内学者们也应用社 恰恰能为我们提供一个新的视角。 会学来研究一些具体的交通问题。例如，在农村交通方面，谷中原分析了 从理论意义上看，第一，当前交通社会学研究在以往社会系统论的 交通对农村城镇化的影响以及近年来山区农民的交通出行状况和农民的 基础上，可更加侧重从社会建设角度来理解交通。社会建设以改善民生为 交通消费结构发展趋势。在城市交通方面，李强从人口、城市布局、发展公 重点，而交通问题作为重大民生问题在北京这样的特大城市显得尤为突 共交通、有轨交通四个方面探讨了解决北京交通问题的治本建议，郑也 出。将交通问题纳入社会建设的考虑范畴，扩大了了社会建设的理论关照 夫从合理的交通习惯提出打造北京交通软件。 对象.对于我们全面理解社会建设具有重大的理论意义。第二，对交通问 综观上述研究