两代人的对话(2016公开课).ppt

思想品德八年级上册 授课教师：李文青 学习目标 1、通过分析视频中的亲子冲突，认识到有矛盾要主动沟通，掌握与父母交往的主要策略，增强责任意识； 2、通过小组讨论，能运用策略解决与父母之间的冲突，提高为家庭付出的主动意识。 自主预习 1、如何对待与父母之间的矛盾和冲突？ 2、与父母交流的基本要领有哪些？ 3、与父母交往的艺术有哪些？ 人数 一、走近父母 化解矛盾 1、冷静下来，控制情绪； 2、分析原因，换位思考； 3、耐心解释，商量沟通，求同存异。 二、掌握方法 应用实际 情境一：关于学习：星期天，我把所有作业都写完了，但是妈妈让我把补习班的题全部写完，而老师没有要求全写完，只圈了几道题。但是妈妈坚持让我全部写完。我不同意，我们俩就吵起来。 情景二：关于手机、电视、电脑：妈妈想收了我的手机，让我认真学习，我非常不愿意，和妈妈不停地争吵，大概有两天，我俩见面就像仇人似的…… 情境三：关于做家务：周末写完作业后我想看电视，可是妈妈这时让我洗衣服，我不乐意，妈妈看我不愿意，就开始吵我，我一烦就与她吵了起来，后来我就不理她，一直冷战。 情境四：被误解：上次去同学家做ppt，父母却说我去玩，吵了我一个小时，气死我了。 交往讲艺术 嘴要甜、 耳要听、 手脚勤、 色要恭、 声要低、 不要强。 人的生命是有限的，但我们一天天长大的同时，岁月的刻刀却无情地在父母的脸上留下一道道伤痕，父母是我们一生中最宝贵的财富，有父母爱，是我们一生最大的幸福，虽然生活中我们难免与父母发生一些矛盾，但请相信，分歧常有，爱不变！有矛盾的时候，就请多一份感恩，少一些自我；多一些耐心，少一些冲动；多一些方法，少一些盲目。 * 《家有儿女》 ——《除夕风波》片段 1、视频中的冲突是什么？ 2、你觉得为什么刘星的母亲不允许他去参加聚会？ 课前调查结果 这些方式能解决问题吗？ 这样做会造成什么后果？ 后果：伤害父母，也伤害了自己； 影响家庭的和睦； 产生不良情绪，影响学习。 你认为怎样才能解决这个冲突？ 问题：面对这样的冲突，应该怎样解决？ 小组讨论，组长把可能有的解决方式及沟通时的注意事项记录下来，推举一人发言。