1-6单元复习PPT.pptVIP

首先是每一课的生字 姥、炊、歇、叨、恍、醒、滋、杖、捅、拄、诲、否、锻、炼、垒、德、需、励、鞭、策、堡、骑、振、蝉、敞、芬、限、锦、昏、耘、溢、昆、纺、察、骂、毒、垃、圾、殿、莱、栖、蠕、兜、痴、震、筒、腹、判、距、介、绍、蕉、棕、藤、椭、钝、饲、刹、柿、搜、颜、椒、配、协、趴、恢、籽、矛、盾、楚、卖、锐、壁、逼、韵、戳、腮、僧、唬、敲、尚、睡、驴、妥、街、闯、貌、贾、韩、簇、斟、酌、恕、莽、蒙、奸、贪、丸、企、仑、诈、匣、碍、页、狸、葡、萄、馋、酸、慌、贯、谎、粪、戒、伊、喉、咙、掺、党、崭、呜、咽、疆、港、属、垠、澳、舷、撼、妻、庞、携、仁、遭、得、魔、孕、灾、艾、翰、逊、婴、轩、媒、懈、吁、曼、誉、陡、屏、宾、屹、卧、哗、缝、隙、叠、隔、轰、膛、醉、嘶、撩、挟、煌、尊、录、弦、绣、腐、帝、敦、凛、肖、瑰、暴、劈、炸、毙、讽、揭、拴、钥、匙、颠、筝、簸、浙、迁、博、抄、锁、挣、诞、寝、撰、逸、崎、岖、坎、坷、瑞、摩、逝、械、锤、砸、置、诺、颁、隧、纲、谋、贩、恋、权、勉、徽、琢、碳、棒、押、睬、骗、昼、裳、羞、溜、沧、掂、枷、锭、抡、 字词相对于文章来说就等于基石！以上是1-23课所有的生字，必须会读、会写、会组词！ 一《在大海中永生》：会背、会默重点第三自然段；了解“鲜花伴着骨灰”中的“伴”不能换成“拌”。 二《高尔基和他的儿子》：会背，会默全文；文中：“美好的东西”分别指鲜花和欢乐；“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？答：给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快！能以儿子的身份写一封回信给高尔基；1、书是人类进步的阶梯。 2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。（高尔基的名言） 三《艾滋病小斗士》：为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？ 因为恩科西得病后能坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童，并梦想长大后能够成为”专家“从而更好的帮助艾滋病人 四”习作4“：了解并知道意思：刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 * * * * * * 乐子吴吞 制作 语文1—6单元复习PPT 第二小组 金鹏制作 接下来让我们看一看各单元有那些复习重点 第一单元复习 一《师恩难忘》：理解文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小 的心田里，播下了文学的种子。”这句话的含义。 关于老师的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜，润物细无声。 关于读书的名人名言：读书破万卷，下笔如有神。--唐 杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。--西汉 刘向 二《陶校长的演讲》：陶行知的四问是什么，为什么要问自己？ 陶行知的名言：1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 2、捧着一颗心来，不带半根草去。 3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 三《古诗两首》：对于《寻隐者不遇》和《所见》需要做到会背诵、会默写、会解释，知道其作者和朝代。 四“习作1”：对于《题秋江独钓图》也需要做到会背诵、会默写、会解释，知道其作者和朝代。 第二单元复习 一《去打开大自然绿色的课本》：1、需要做到会背、会默；2、知道为什么把大自然说成 “绿色的课本”。3、记住描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里。 二《装满昆虫的衣袋》：了解作者法布尔及他的著作《昆虫记》；了解本文用”装满昆虫的衣袋“为题的目的。 三《变色龙》：知道变色龙是什么还有什么别名；记住表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详；记住表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间；会写含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足。 四《金蝉脱壳》：熟背会默4、5两段；知道”金蝉脱壳“的另一层含义； 五“习作2”：记住：1、八仙过海——各显神通 2、姜太公钓鱼——愿者上钩 3、千里送鹅毛——礼轻情意重 4、周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 5