【全程复习方略】(福建专用)2014版高考数学 分类题库考点9 角的三角函数及两角和与差的正弦、余弦、正切(2010年)理 人教版.docVIP

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【全程复习方略】(福建专用)2014版高考数学 分类题库考点9 角的三角函数及两角和与差的正弦、余弦、正切(2010年)理 人教版

考点9 角的三角函数及两角和与差的正弦、余弦、正切 1.(2010·全国卷Ⅰ文科·T1)( ) (A) (B)- (C) (D) 【命题立意】本小题主要考查诱导公式、特殊三角函数值等三角函数知识 【思路点拨】利用角的推广公式将然后根据诱导公式求解. 【规范解答】选C. . 2.(2010·全国卷Ⅰ理科·T2)记,那么( ) (A) (B)- (C) (D) - 【命题立意】本小题主要考查诱导公式、同角三角函数关系式等三角函数知识,着重考查了三角变换中的弦切互化. 【思路点拨】由及求出sin80°,再利用公式 求出tan100°的值. 【规范解答】选B.方法一:, 所以 方法二:cos80o=k, 3.(2010·江西高考理科·T7)E,F是等腰直角斜边AB上的三等分点,则( ) (A) (B) (C) (D) 【命题立意】本题主要考查两角和与差的三角函数公式及三角函数诱导公式. 【思路点拨】先求、的三角函数值,再求的正切. 【规范解答】选D.设=,=,则tan=tan=,所以=. 【方法技巧】本题也可建立直角坐标系,利用向量坐标来解决,以点C为坐标原点,CA,CB分别为x轴和y轴建立直角坐标系,且设直角边长为3,则C(0,0),A(3,0),B(0,3),E(2,1),F(1,2),所以,,故.在解决平面几何有关问题时,利用坐标向量求角、距离,判断平行、垂直,来得更加快捷,思路也畅顺. 4.(2010·全国高考卷Ⅱ文科·T13)已知α是第二象限的角,,则cosα=__________ 【命题立意】本题考查了同角的三角函数关系公式. 【思路点拨】利用同角的平方关系和商数关系列出方程求解.注意α是第二象限的角,即cosα0. 【规范解答】 及,α是第二象限的角.所以cos=-. 【答案】- 5.(2010·全国Ⅰ文科·T14)已知为第二象限的角,,则 . 【命题立意】本小题主要考查三角函数值符号的判断、同角三角函数关系、和角的正切公式,同时考查了基本运算能力及等价变换的解题技能. 【思路点拨】由为第二象限的角,利用,求出,然后求出.利 用倍角的正切公式代入求解. 【规范解答】因为为第二象限的角,又, 所以,, 所以. 【答案】 6.(2010·全国Ⅰ理科·T14)已知为第三象限的角,,则 . 【命题立意】本小题主要考查三角函数值符号的判断、同角三角函数关系、和角的正切公式,同时考查了基本运算能力及等价变换的解题技能. 【思路点拨】由为第三象限的角,判断 所在的象限,然后利用sin22+cos22=1 求出的值,由和求出的值,再根据两角和的正切公式化简计算求值. 【规范解答】 【方法1】因为为第三象限的角,所以,又0, 所以,于是有, ,所以. 【方法2】为第三象限的角,,,k∈Z ,k∈Z 在第二象限, . 【答案】 7.(2010·上海高考理科·T4)行列式的值是 . 【命题立意】本题考查行列式的计算及三角公式的应用. 【思路点拨】先按行列式的计算公式计算,再用三角公式化简、求值. 【规范解答】原式=. 【答案】0 8.(2010·上海高考文科·T3)行列式的值是 . 【命题立意】本题考查行列式的计算及三角公式的应用. 【思路点拨】先按行列式的计算公式计算,再用三角公式化简、求值. 【规范解答】原式=. 【答案】 9.(2010·重庆高考文科·T15)如图,图中的实线是由三段圆弧连接而成的一条封闭曲线C,各段弧所在的圆经过同一点P(点P不在C上)且半径相等。设第i段弧所对的圆心角为αi(i=1,2,3),则 【命题立意】本小题考查圆的性质等基础知识,考查三角函数的基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合的思想方法,考查化归与转化的思想. 【思路点拨】第i段弧所对的圆心角转化为与它同圆的劣弧所对的圆心角,再根据三个圆心确定的正三角形求解. 【规范解答】作三段圆弧的连心线,连结一段弧的 两个端点,如图所示,△是正三角形,点P是其中心, 根据圆的有关性质可知, 第i段弧所对的圆心角为αi都是, 所以 【答案】 【方法技巧】利用圆的对称性等有关性质可以快速解答. 10.(2010·四川高考理科·T19) (Ⅰ)①证明两角和的余弦公式; ②由推导两角和的正弦公式+. (Ⅱ)已知的面积,且,求. 【命题立意】本小题考查两角和的正、余弦公式、诱导公式、三角形面积公式,平面向量的数量积公式、同角三角函数的基本关系等基础知识及运算能力. 本题

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