【全程复习策略】2015届高考生物一轮总复习 2.1 通过神经系统的调节课时提升作业 新人教版必修3.docVIP

课时提升作业(二十七) 通过神经系统的调节 (45分钟　100分) 一、选择题(包括11个小题，每个小题5分，共55分) 1.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑。下列叙述正确的是　　　 A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 调节起跑动作的神经中枢是躯体运动中枢 该反射有多个中间神经元先后兴奋 起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 安模拟在运动或举重项目中某运动员腰部受伤造成右侧下肢运动障碍但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的　　　 ①传入神经　　②传出神经　　③感受器 ④神经中枢　　⑤效应器 ②④　　　①③　　　①②　　　②⑤ 3.(2014·滁州模拟兴奋在两个神经元之间传递时以下生理活动不会发生的是　　　 A.生物膜的融合和转化 离子通道的开放和关闭 电信号和化学信号的转变 信息分子与突触前膜上受体结合 唐山模拟下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向其中不正确的是　　　 5.(2014·海口模拟下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是　　　 A.针刺指尖引起缩手反射 短期记忆的多次重复可形成长期记忆 大脑皮层语言区损伤导致人不能听懂别人讲话 意识丧失的病人能排尿但不能控制意识恢复后可控制 广州联考如图为神经元结构示意图下列叙述正确的是　　　 A.若于处给予刺激则在处可测到电位变化 若于处给予刺激则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 若兴奋由传导到则兴奋在两个神经元之间通过神经递质传递 若兴奋由传导到则到的传导速度大于到的传导速度 以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激后的电位变化过程图中箭头表示电流方向。下列说法错误的是　　　 A.在点左侧刺激依次看到的现象的顺序是、、、、 B.在点右侧刺激依次看到的现象的顺序是、、、、 C.在、两点中央刺激依次看到的现象的顺序是、、 D.在、两点中央偏左刺激依次看到的现象的顺序是、、、、 8.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质能使突触后膜的通道开放使内流。下列叙述正确的是　　　 A.脊髓神经元静息状态时膜内外没有离子进出 甘氨酸以主动运输的方式经突触前膜释放到突触间隙 甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负 某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸从而引起肌肉痉挛 德化模拟大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道从而抑制动作电位的产生。据图回答如果分别使用有机磷或者蝎毒引起的后果正确的是　　　 A.使用有机磷在点给予刺激点释放神经递质 使用有机磷在点给予刺激点保持静息电位 使用蝎毒在点给予刺激点释放神经递质 使用蝎毒在点给予刺激点产生动作电位 州模拟如图为神经肌肉连接示意图。黑点)表示神经元细胞体①～⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩大脑也能产生感觉。下列说法错误的是　　　 A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④ 肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③ 兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦ 肌肉受到刺激大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥ 州模拟下图是反射弧的局部结构示意图。刺激点点为电表②两接线端之间的中点检测各位点电位变化。下列说法正确的是　　　 A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转 通过检测①的电位变化和肌肉收缩可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的 兴奋由传导到时发生电信号→化学信号→电信号的转换 若肌肉收缩但电表②不偏转说明兴奋在神经纤维上是单向传导的 包括个小题共分 12.(16分宝鸡模拟下图为反射弧模式图、分别是放置在传入神经和骨骼肌上的电极用于刺激神经和骨骼肌是放置在传出神经上的电位计用于记录神经兴奋电位为神经与肌细胞接头部位是一种突触。据图回答 (1)此反射弧的感受器具体是由　　　　　　　神经元的　　　　形成的。 在处给以刺激该处膜外电位变化是　　　　。 兴奋传到神经中枢中枢内会有信号的转换过程即电信号导致突触前膜释放　　　　通过　　　　结构作用于下一个神经元　　　　　上的受体引起下一级神经元的兴奋。 刺激处后处电位计指针的偏转情况是　。 若刺激处电位计指针是否偏转　　　　　　　　原因是?　。 分银川模拟老年痴呆是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明病人的神经细胞外淀粉样蛋白沉积这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异请回答 (1)在神经冲动由图中点传到点的过程中处兴奋时膜外为　　　　电位处发生的信号转换是　　　　　　　。 研究发现病变个体中的沉积使突触小体中线粒体损伤引起乙酰胆碱一种神经递质的合成和释放量　　　　　　　　兴奋在神经细胞之间的传递速率　 病人表现出记忆障碍。 乙酰胆碱与位于　　　　　　上的相应受体结合后会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解其生理意义是