【南方新课堂】2015年高考生物总复习 第1章 走近细胞课时检测 新人教版必修1.docVIP

第1章　走近细胞 第1、2节　从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．下列关于生命系统的叙述中，错误的是(　　) A．组织、细胞等是生命系统不可分割的一部分 B．病毒是最基本的生命系统 C．生命系统的各个层次是密切联系的 D．生物的生活环境也是生命系统的一部分 2．生命活动离不开细胞，这是因为(　　) A．细胞中含有多种多样的细胞器 B．酶只有在细胞内才能发挥催化作用 C．细菌只有寄生在宿主细胞内才能完成生命活动 D．所有生物只有依赖细胞才能完成生殖和发育 3．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是(　　) A．SARS病毒和蘑菇 B．大肠杆菌和酵母菌 C．蓝藻和根瘤菌 D．衣藻和变形虫 4．下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是(　　) A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用 B．原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸 C．真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质 D．真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂 5．细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生 物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是(　　) ①一切动植物都由细胞发育而来　②病毒没有细胞结构　③细胞通过分裂产生新细胞　④细胞分原核细胞和真核细胞两大类　⑤细胞是一个相对独立的单位　⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 A．①③⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 6．俗称“超级细菌”的一个变种曾袭击英国一家医院，造成多人感染。下列有关“超级细菌”的叙述正确的是(　　) A．该细菌生命活动需要的能量由线粒体提供 B．该细菌与酵母菌的结构相同 C．该细菌的遗传物质是RNA D．该细菌在核糖体上合成蛋白质 7．已知碘液能使细胞核呈黄色，下列关于颤藻和水绵的描述中，错误的是(　　) A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 D．滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无 8．在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时(　　) A．都可以观察到细胞壁、细胞核 B．都可以观察到核糖体 C．若发现视野较亮，应调节反光镜和光圈 D．在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦 9．①②③④⑤⑥是使用显微镜的几个操作步骤，图示为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈　 ④转动转换器　⑤左移玻片　⑥右移玻片 A．①→②→③→④ B．⑥→④→③→① C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→② 10．下图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的是(　　) A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．物镜由10×换为40×，图示测微尺每小格代表的长度变小 C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差 11．(双选)以下关于病毒的叙述正确的是(　　) A．病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成 B．病毒不具有细胞结构，不含线粒体 C．病毒可以独立进行新陈代谢 D．病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的 12．(双选)下列有关生命系统结构层次的叙述正确的是(　　) A．细胞是地球上最基本的生命系统 B．“三倍体”是从细胞层次对体细胞染色体数量特征的描述 C．“溱湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 D．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 二、非选择题 13．下图是几种生物的基本结构单位，请根据图回答下面的问题。 (1)最有可能属于病毒的是____________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________________________________；病毒的生活及繁殖必须在________________内才能进行。 (2)图中属于原核细胞的是____________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是___________________________，与真核细胞的统一性表现在___________________________。 (3)图中能进行光合作用的是[　　]____________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________，因而它是一类营________生活的生物。 (4)图________展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________________________________。 (5)其他图示中与图B中4相似的结构是______________(填图序号及标号)。 14．用一显微镜观察同一标本