《锤炼动词形神兼备》60分钟版.ppt

锤炼动词 形神兼备 读 悟 评 改 课 良乡二中王洪英 1、品读这篇随笔，说说你对这段文字动词运用的意见。 2、请同学们说说修改建议。 1、画出动作描写的句子和动词。 2、感悟这篇文章在运用动词方面值得我们学习的地方。 武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后……只一躲，躲在一边。……只一棒，从半空劈将下来。……两只手就势把大虫顶花皮地揪住，一按按将下来。 ……把一只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。……偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 动作干脆利落 武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后……只一躲，躲在一边。……只一棒，从半空劈将下来。……两只手就势把大虫顶花皮地揪住，一按按将下来。 ……把一只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。……偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 准确地描摹出武松打虎时反应之迅速，动作之敏捷，身手之矫健。 生动地传达出武松的英勇神武之气。 准确摹形 生动传情 恰当的 修饰和补充 精准的 细节描写 如实地描摹动作的 状 态 传神地写出动作的意蕴和 情 感 或修改《头发风波》 或修改自己的随笔 或重新写随笔片段（200字左右） 感悟提升之处 读一读修改最得意的一处 说一说提升的地方 与大家一起分享 （ 同学们：在生活中，只要我们细心观察，悉心体味，充分发挥自己的联想力和想象力，就一定会创造性地描摹出可信传神的动作，表达出真挚动人的情感。