马嵬公开课 .ppt

少年中国说 少年智则国智， 少年富则国富； 少年强则国强， 少年独立则国独立； 少年自由则国自由， 少年进步则国进步； 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。 空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹。 此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。 如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。 鉴赏咏史诗三步曲 1、所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实） 2、为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗表现出什么态度（辨析态度，体悟感情） 3、这种态度运用什么方法表达 （分析技巧） 二、品读探究 (一)要弄清史实 弄清史实，是指了解作品所涉及的历史事件、有关人物和用典（对于典故不仅要了解典故本身的内容，更要明确作者用典的目的）。 马　　嵬　唐　李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 (二) 辨析态度 体悟感情 马 嵬 李商隐 （三）意图挖掘：作者抒发思古之幽情,一定有现实的原因或者是触发感情的媒介 李商隐(约813～858年)，晚唐诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳县）人。李商隐生活在唐帝国日趋衰败的晚唐时代