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物理学知识——声学 物理学知识声学 1、声音的产生和传播 声的产生：声是由物体震动产生的。（震动停止，发声停止）物理学中把发声的物体叫做声源。 声音的传播：声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波。（声波是纵波，水波是横波）声的传播需要介质，传声的物体可以是气体、固体，也可以是液体。 声速：15时，空气中的声速约是340m/s.（回声与原声相差0.1s，人与障碍物的距离＞17m）。声速的快慢于介质，温度都有关，传播速度，固＞液＞汽 我们是怎样听到声音的：外界声波骨膜听小骨听觉神经大脑形成声。骨传导：声音通过头骨、额骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫做骨传导。双耳效应：声音传到双耳的时刻，强弱不本文由论文联盟http://www.LWLm.coM收集整理同，因此人们利用其判断声源位置。 2、声音的特性 音调：在物理学中，把声音的高低叫做音调。影响音调的因素：振动频率（振动的快慢），物体振动得快，发出的音调就高，振动慢，发出的音调就低。每秒振动的次数-----频率来描述物体振动的快慢。单位，赫兹，简称赫，符号，Hz。超声波，人们把高于20000Hz的声音叫做超声波。次声波:把低于20Hz的声音叫做次声波。大自然的许多活动都伴随着次声波 熟记： 响度：声音的强弱叫做响度。影响响度的因素：距离，振幅（振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；距离近，响度大）。振幅表示物体振动的幅度。实验：(方法，转换法) 音色：声音的品质音色（不同的物质发出的声音具有不同的特色）。影响因素，材料，结构。 乐音和乐器 打击乐：打击的力度 弦乐：物体的长短粗细和紧松程度 管乐：空气柱的长短 3、声的利用： 声能传递信息：如声纳，蝙蝠的回声定位，B超 声能传递能量：如清洗钟表等精密机械，出去人体内的结石。 4、噪声的危害和控制 噪声的来源：物理方面定义，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音（杂乱的声音），噪音的波行是杂乱无章的而乐音是发声体做规则振动时发出的声音。欢迎保护方面，凡是阻碍人们工作，学习，影响人们的生活，干扰人们听觉的声音。 噪音强弱的等级和危害 人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号dB。为了保护听力，声音强弱的等级不能超过90的B；为了保证工作和学习，声音强弱的等级不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音强弱的等级不能超过50dB。 控制噪音 方法，防止噪音的产生（声源处）、阻断噪声的传播（传播过程中）、防止噪音进入耳朵。 四大污染，水、空气、噪声（隐形杀手）、固体废物污染。 1