【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 4.11 陈情表同步测试 语文版必修1.docVIP

【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文 4.11 陈情表同步测试 语文版必修1 一、基础巩固 1．下列句中含有通假字的一项是(　　) A．逮奉圣朝，沐浴清化 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 C．臣以险衅，夙遭闵凶 D．欲苟顺私情，则告诉不许 【解析】　C项，“闵”通“悯”。 【答案】　C 2．下列各项中加点词语的解释，有误的一项是(　　) A．躬亲抚养(亲自)　　　外无期功强近之亲(期望) B．门衰祚薄(福气) 夙婴疾病(缠绕) C．未曾废离(废止) 刘病日笃(病重) D．晚有儿息(子) 诏书切峻(严厉) 【解析】　A项，“期”，古代丧服的名称，句中指穿这种丧服的亲族。 【答案】　A 3．下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是(　　) A．臣欲奉诏奔驰 B．零丁孤苦，至于成立 C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 D．况臣孤苦，特为尤甚 【解析】　A项，古义，赶快去；今义，很快地跑。B项，古义，成人自立；今义，(组织、机构等)筹备成功，开始存在；或(理论、意见)有根据，站得住。C项，古义，指辛酸苦楚的处境；今义，辛劳苦累。D项，孤苦：孤单无靠，生活困苦。 【答案】　D ★4.(对应本课“重难突破”第3题)下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是(　　) 例：但以刘日薄西山 A．臣具以表闻 B．是以区区不能废远 C．非臣殒首所能上报 D．历职郎署 【解析】　例句中的“日”，名词作状语，天天。C项，名词作状语，向上。A项，使动用法，使……闻。B项，形容词作动词，远离。D项，名词作动词，担任……职位。 【答案】　C 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)____________，内无应门五尺之僮，____________，形影相吊。 (2)____________，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，____________。 (3)臣之辛苦，________________，皇天后土实所共鉴。________________，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 【答案】　(1)外无期功强近之亲　茕茕孑立　(2)臣欲奉诏奔驰 实为狼狈　(3)非独蜀之人士及二州牧伯所见明知　愿陛下矜愍愚诚 二、课内阅读 阅读《陈情表》，回答6～9题。 6．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 (　　) A．宠命优渥 宠：恩宠 B．听臣微志 听：听信 C．日薄西山 薄：迫近 D．更相为命 更：交互 【解析】　B项，听，准许。 【答案】　B 7．对下列句中加点词语的意思的判断，正确的一项是 (　　) ①凡在故老，犹蒙矜育　②本图宦达，不矜名节 ③矜愍愚诚，听臣微志 A．①与②相同 B．①与③相同 C．②与③相同 D．①②③都不同 【解析】　①③均为“怜惜”，②为“自夸”。 【答案】　B 8．下面四个句子中的“之”字，与其他不同的一项是(　　) A．臣之进退，实为狼狈 B．外无期功强近之亲 C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 D．是臣尽节于陛下之日长 【解析】　A项，连接主谓之间，取消谓语独立性。其他三项为结构助词。 【答案】　A 9．把下列语句翻译为现代汉语。 (1)今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 译文： ________________________________________________________________________　 (2)愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 译文： ________________________________________________________________________　 【答案】　(1)现在我是低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提，受到过分的提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？ (2)希望陛下能怜悯我的诚心，满足我小小的心愿，或许能够使刘氏侥幸地寿终。 三、课外阅读 阅读下面的文言文，完成10～13题。 王僧孺传 王僧孺，字僧孺，东海郯人。僧孺幼聪慧，年五岁便机警，初读《孝经》，问授者曰：“此书何所述？”曰：“论忠孝二事。”僧孺曰：“若尔，常愿读之。”家贫，常佣书以养母，所写既毕，讽诵亦通。 仕齐为太学博士，尚书仆射王晏深相赏好。晏为丹阳尹，召补郡功曹，使僧孺撰《东宫新记》。司徒竟陵王子良开西邸，招文学，僧孺以善辞藻游焉。文惠太子欲为宫僚，乃召入直崇明殿。会薨，出为晋安郡丞。建武初举士，除仪曹郎，迁治书侍御史，出为钱唐令。初，僧孺与乐安任 天监初，除临川王后军记室参军，侍诏文德省。出为南海太守。南海俗杀牛，曾无限忌，僧儒至便禁断。又外公舶物、高凉生口岁数至，皆外国贾人以通货易。旧时州郡就市，回而即卖，其利数倍，历政以为常。僧孺乃叹曰：“昔人为蜀部长史，终身无蜀物