三年级语文下册_春天的小雨滴滴滴_1课件_语文S版.pptVIP

我们来写一写 * 春天的小雨滴滴滴 沟 （水沟） 推 （推挤） 脉 （叶脉） 滑 （滑下） 跌 （跌倒） 敲 （敲响） 密 （秘密） 撒 （撒种） 演 （演奏） 答 播 （播种） 尝 （品尝） 铁 （铁皮） tiě tuī ɡōu mài huá diē qiāo mì sǎ yǎn bō chánɡ dá （回答） dā （答应） { rǔ 乳 （乳汁） 1.春天的小雨滴滴滴 叶脉：叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分、养料等。 我来理解词语 淅淅沥沥：象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 演奏： 用乐器表演。 播种： 撒播种子。 品尝： 仔细地辨别。 正确朗读词语： 飘洒 品尝 乳汁 水沟 叶脉 演奏 播种 发芽 音乐厅 甜蜜蜜 你推我挤 淅淅沥沥 叮叮咚咚 滑下来 跌下来 凉丝丝 哗啦哗啦 铁 沟 推 脉 滑 跌 敲 密 撒 演 播 尝 乳 要求听写的词语 铁皮 水沟 推挤 滑下 敲响 秘密 撒种 演奏 品尝 乳汁 哪些自然段写了春雨的声音？ 作者分别是在哪些地方听雨？ 屋前听雨 林中听雨 楼顶看雨 1、春天的小雨都落在了哪些地方？默读课 文，仔细地找一找，在文中标画出来。 春篷顶的波浪板上 树林里的叶子上 铁皮屋顶上 树叶上 地面上 我的脸上 2、春天的小雨有什么声音？在课文中找一找，画出相关的语句。 像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的。 淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。 3、除了描写春天小雨的声音，在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你能找到这些语句吗？通过朗读这些语句，你想到了什么？ 小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的；啪！嗵—嗵—嗵！咚--咚--咚！（表示声音延长的意思 ） 站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。 同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响？ 于是屋子前面的小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗哗啦啦，哗哗啦啦，你推我挤。 春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？ 叮叮咚咚——篷顶的波浪板上、铁皮的屋顶上 滴滴答答——树林的叶子上 淅淅沥沥——油加利树上 啪啦啪啦——相思树上 哗啦啦——羊蹄甲树上、面包树上 啪啪啪——小伞上 咚咚咚 嗵嗵嗵——地面上 1.“叮叮咚咚”是春雨____在__________发出的声音。 2.“________”是春雨____在__________发出的声音。 3、这么多声音交汇在一起，你在哪里？ 想一想，说一说： “咚—咚—咚”之间的横线什么意思？ 为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？ 朗读练习 “嗵——嗵——嗵！”“咚——咚——咚！”　　突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！” 　　 看看图，用几句话描述你见过的雨景，感受春雨的美。 站在 看雨，雨 ，如同 。 小雨小雨：沙沙沙--沙沙沙-- 种子说：“下吧下吧，我要出土！” 麦苗说： “下吧下吧，我要长高！” 小花说： “下吧下吧，我要开花！” 燕子说： “下吧下吧，我要回家！” 竹笋说： “下吧下吧，我要拔节！” 小朋友们说： “下吧下吧，我要播种！” 儿歌中的种子、麦苗、小花、燕子、竹笋和春雨有什么关系呢？ 如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么做的？ 三、读句子，注意红色词语，结合课文想想句子的意思。 1、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 这句话是对前文的总结，春雨落下发出的各种声音，就像在演奏，写出春雨声很美，同时也表达了作者对春雨的喜爱之情，表现了他的丰富的想象力！ 2、所有的种子都回到了大地的床上，让母亲抱它，亲它教它发芽。 抱，亲，教等动词把事物人格化了，为我们展示出了一幅大地母亲和种子儿女的亲子合乐图，形象，生动，感人。 写法学习 　　作者把下春雨时的各种声间写得很美。那是因为他除了认真观察，还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声音，看到许多颜色，这些会引起我们的想象。学会想像，我们说话会更生动，写出的文