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1.牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,从培养造就高素质专门人才和拔尖创新人才出发,深化教学改革,严格教学管理,改进高校教学评估,健全教学质量保障体系,特别提出,这也是第一次提出要创立高等学校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制,大力推进研究生培养机制改革。 首先,把提高质量作为高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。 2.充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用,鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献,对加强高校的基础研究、应用研究以及创新基地平台建设明确了政策方向,特别针对科研领域当中的体制性障碍,要求促进高校、科研院所、企业的科技和教育的资源共享。 首先,把提高质量作为高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。 3.牢固树立高等学校主动为社会服务的意识,利用高校人才汇聚、学科综合交叉的能力优势,全方位开展服务,要求进一步推进产学研用结合,加快科技成果转化,积极参加文化建设,参与决策咨询,充分发挥智囊团、思想库的作用。 首先,把提高质量作为高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。 两点注意: 之一,国家提出要建立高校分类体系,实行分类管理,引导高校合理定位,克服同质化倾向,不仅要继续加快建设一流大学和一流学科,推进重点学科建设创新,建成一批国际知名、有特色高水平的高等学校,这里不光包括本科的大学和学院,也包括高职高专的学院,若干所大学达到或接近世界一流大学水平。 其次,我们要切实保障高等教育科学发展和教育质量稳步提高,必须优化结构办出特色。 其次,我们要切实保障高等教育科学发展和教育质量稳步提高,必须优化结构办出特色。 两点注意: 之二,优化学科专业等结构,这也是为了适应现代化建设的需要,重点扩大高技能型、应用型、复合型人才培养规模,加快发展专业学位研究生教育,优化区域布局结构,重点支持中西部高等教育发展,鼓励东部高等教育率先发展,也就是说让高校既能够在学科专业建设方面苦练内功,还要面向现代化建设需求办出特色,这是新世纪新形势下打造高质量的中国高等教育体系的必由之路。 第三,如何深化高等教育体制改革和加强政策措施保障。 五、十二五规划中关于高等教育的发展指南 更新人才培养观念、 创新人才培养模式、 改革教育质量评价和人才评价制度, 深化考试招生制度改革 完善中国特色的现代大学制度, 坚持和完善党委领导下的校长负责制, 探索教授治学的有效途径, 探索建立高等学校理事会或董事会, 健全社会支持和监督学校发展的长效机制, 推进产学研用相结合等等 第三,如何深化高等教育体制改革和加强政策措施保障。 五、十二五规划中关于高等教育的发展指南 加强高等学校教师队伍建设, 在经费方面实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多渠道筹措经费的投入机制 六、热点问题解答 1.如何评价目前阶段我国综合性大学的办学水平,要实现建设世界一流大学这样的目标还需要做出怎样的努力? 2.有没有推进高考制度改革的时间表,开展试点的大致范围是哪些? 3. 逐渐取消现行的高校行政级别可操作性到底有多大? 4.欧洲和大洋洲有些国家进入高等教育普及化阶段,大学的毛入学率已经超过50%,这些国家怎么解决大学生就业问题? 六、热点问题解答 5.高校拔尖创新人才培养、让更多的大学办出自己特色? 6.在这个计划当中,应用学科的拔尖人才怎么培养? 7.关于千校一面的问题怎么解决? 8.高考录取建立多样化机制的具体措施? 制度落实和扩大办学自主权利的难点主要在哪里? 9.现代大学改革试点所试点的内容具体是哪些,目前困扰我国建设现代大学 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高等教育要点解读 2011年2月 2010/2009/大学排名/国家 1 2 剑桥大学 英国 2 1 哈佛大学 美国 3 3 耶鲁大学 美国 4 4 伦敦大学学院 英国 5 9 麻省理工学院 美国 6 5= 牛津大学 英国 7 5= 伦敦帝国理工大学 英国 8 7 芝加哥大学 美国 9 10 加州理工学院 美国 10 8 普林斯顿大学 美国 11 11 哥伦比亚大学 美国 12 12 宾夕法尼亚大学 美国 13 16 斯坦福大学 美国 14 14 杜克大学 美国 15 19 密歇根大学 美国 16 15 康奈尔大学 美国 17 13 约翰霍普金斯大学 美国 18 20瑞士联邦理工学院苏黎世分校 瑞士 19 18 麦吉尔大学 加拿大 20 17 澳大利亚国立大学 澳大利亚 21 23 伦敦国王学院 英国
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