《失去帽子的天使》演示文稿1.ppt

永康中学 宗洪鑫 原指宗教中神的使者，西方文学艺术中，天 使的形象多为带翅膀的少女或小孩子，现在常 用来比喻天真可爱的人，象征那些给人带来幸 福安详的人。 学习目标 1、读文，整体把握文本内容。 2、分析人性中的美，体会作者写作主旨。 3、留心生活的点滴，体验纯净的心灵之美。 读准下列词语 晦气 大骇 蓦地 撅个嘴 掸掉 考 huì hài mò juē dǎn 解释词语：世态炎凉 结合语境理解下列划线词语在句子的含义 1.在办理完手续，蓦地回头，才发现他不见了。 这里指我忙于办事，突然间回头时意外的发现孩子不 见了。 2.我没有给他讲世风日下、世态炎凉的大道理，我害怕破 坏他从小固有的善良心灵。 这里指大人的社会里人与人之间那种有钱有势时就巴 结，无钱无势时就冷淡的人际关系。 我带着儿子一起去邮局取汇款单，儿子调皮，一会儿在人群中打 滚，一会儿与一些陌生人进行交流，这让我很头疼，我有心出去拦 阻，可是好不容易才排到了前面，一旦走出去便会前功尽弃，只好 忍着，嘴里面却不停地提醒他不要乱跑。 在办理完手续后，蓦地回头，才发现他不见了。 我大骇，里里外外地到处寻找，好不容易在门口发现了他，他正 与一个乞丐在说着什么。 我心里猛地一沉，想到以往那些孩子的失踪新闻，心情禁不住七 上八下的。刚才我们进来时，乞丐便一直尾随着我们，他一直说自己 冷。 我叫住了儿子，离那个乞丐远远的，我害怕自己的身上沾满了他 的晦气。 我教育孩子：“离陌生人远点，不要和陌生人说话，你都忘了吗？” “这位叔叔他说冷，我想买只烤香肠送给他。”“可以，但必须大人 在场。”我边说边掏出钱来，想让孩子从小养成慈善的心灵，示意他 赶快去处理自己喜欢的事情。 读 儿子将香肠送给了乞丐，乞丐点头哈腰，嘴里面一直说着，冷冷， 香肠早已经送进了自己的嘴巴里。 我没有给他讲世风日下、世态炎凉的大道理，我害怕破坏他从小 固有的善良心灵，大人们之间复杂的人际关系，为何要强加在一个孩 子幼小的心灵上呢。但防范意识还是要有的，所以我对他今天的乱跑 十分后怕。我叮嘱他回到家里，今天晚上要在日记上将今天的事情写 下来，如果写的不好，要加倍惩罚。 儿子撅着个嘴，一步两回头地看那乞丐，那乞丐好像与他十分熟 识的样子，在与他作着肢体的交流，儿子却突然间挣脱了我的手，他 飞快地又一次跑到乞丐身边，将头上的帽子摘下来，掸掉上面的雪花， 将帽子端端正正地盖在乞丐头上。乞丐马上立正，给儿子行了个军礼。 我心中有说不出的滋味，不知道是高兴还是恐惧。 第二天早上，我起床时，看到儿子的日记本放在桌子上，我打开 来，见上面只写了一句话：乞丐是失去帽子的天使。 浏览文章 1、 用简洁的语言概括本文的内容 析 2、 你认为文中的天使有哪几个？ 3、 请在文中找出相应的语句，试着概括你认为他们是天使的理由。 结合文章语句谈谈你为什么认为文中 的儿子是天使？ 儿子有着天使般纯洁善良的心灵,他给乞 丐带来幸福和温暖。 在文中为什么儿子认为乞丐是 天使？ 失去帽子的 乞丐在世风日下的社会中没有关爱，没有温暖，却保持着人性中的淳朴善良。他像天使一般给儿子带来快乐。 内心纯净善良 → 善良淳朴 没有关爱、没有温暖 带来快乐 文章结尾句有什么作用？ 点明题意，再次告诉读者儿子的纯真心灵，起着 画龙点睛的作用，余味无穷。 本文主旨是什么？ 表达了作者对儿子天使般纯净心灵和乞丐淳朴 善良的内心世界的赞美之情，也借此引发人们的思 考。 文题“失去帽子的天使” 是谁？ 乞丐 儿子 猜想一下“我”看完儿子日记上的话之后，会有怎样的心理变化呢？我是天使吗？为什么？ 你为什么认为文中的儿子是天使？ 儿子撅着个嘴，一步两回头地看那乞丐，那乞丐好像与 他十分熟识的样子，在与他作着肢体的交流，儿子却突然 间挣脱了我的手，他飞快地又一次来到乞丐身边，将头上 的帽子摘下来，掸掉上面的雪花，他将帽子端端正正地盖 在乞丐头上。乞丐马上立正，给儿子行了个军礼。 儿子有着天使般纯洁善良的心灵,他给 乞丐带来幸福和温暖。 赏 请从语言表达角度进行赏析 方法：找修辞或者找描写、找词语，体会其生动形象的表现了什么。（知识点1） 例如： 本段文字运用了( )描写，其中（ ）个词用的好，它生动形象的写出了（ ）......