【优化方案】（安徽专用）2014-2015高中历史 第一单元 第2课秦朝中央集权制度的形成课件 新人教版必修1.pptVIP

栏目导引 新知初探 思维启动 课堂互动 细研精析 每课一法 逐步提能 知能演练轻松闯关 课时 作业 第一单元 古代中国的政治制度 栏目导引 新知初探 思维启动 课堂互动 细研精析 每课一法 逐步提能 知能演练轻松闯关 课时 作业 第一单元 古代中国的政治制度 第一单元 古代中国的政治制度 第2课　秦朝中央集权制度的形成 * 情景导入 据央视报道，秦始皇陵自从1974年被发现到2013年，考古工作一直没有停止也不断有新的发现。2013年12月，编号为“K9801”，面积13 000多平米的一个陪葬坑正在试发掘，种种迹象表明,这个陪葬坑很可能是秦始皇陵的一座大型军备库.在这个庞大的坑内，估计有上千件石质铠甲、头盔，还有二号坑曾经出土过的马缰索、青铜车马器构件、青铜锛、箭头及其他军用装备文物。所以，有关专家认为，这个陪葬坑，应确切地称它为秦兵马俑地下宫城的军备库。 * 课标导航 课程标准 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 学习导航 1.掌握皇帝制度创立的背景、内容及特点。 2．理解秦朝中央官僚机构的设置及职能、特点。 3．掌握郡县制的运作方式、职能及作用。 4．归纳秦朝中央集权制度形成的影响。 * 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1.诸侯争霸 (1)背景：西周末年,王室衰微，宗法制、分封制遭到破坏. (2)表现：各诸侯国为了控制更多的_________和人民，相互间进行战争。 土地 * 2.秦朝统一 (1)条件 ①客观：各诸侯国力图通过___________来统一天下；人民渴望统一。 ②主观：秦经过____________日益强大。 (2)经过：公元前221年，秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的______________的封建王朝。 兼并战争 商鞅变法 中央集权 * 特别提醒　生产力的发展必然引起生产关系的变革。战国时期，旧的奴隶制上层建筑的基础已经崩溃，代表先进生产方式的地主阶级取代奴隶主阶级进行统治，是社会生产力发展的需要，是历史发展的必然。一些杰出的地主阶级政治家顺应时代的潮流，推行变法运动，促进了社会的进步，终于促成了封建制度的确立。 * 二、至高无上的皇权和中央官制 1.皇帝制度 (1)确立：秦王嬴政自称“___________”。 (2)权力：总揽全国政治、经济、军事等一切大权。 (3)特征：皇位世袭，权力不可转移； _______至上，地位不可僭越。 始皇帝 皇权 * 2.中央官制 (1)内容 丞相 百官之首，帮助皇帝处理全国_______ 御史 大夫 副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责_______百官 太尉 负责管理全国_______ 诸卿 分别掌管国家的各项具体事务 政事 监察 军务 * (2)作用 ①各主要官职，在地位、职责和权利方面互相配合，彼此牵 制，军政大权操纵在皇帝手中。 ②在一定程度上减少了______________下决策的失误。 君主专制 * [思维启迪]　“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世 至于 万世，传之无穷。”“天子独以印称玺，又独以玉，群 臣莫 敢用。”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰朕。”“天下 之事无小大，皆决于上”。 * 据图文材料归纳秦始皇创立的皇帝制度的特点？据图文 说 明秦朝中央官僚机构的特点。 提示：(1)反映了皇位世袭、皇帝至尊、皇权至上、皇帝专 制独裁的特点。 (2)秦朝创立的三公九卿制度，丞相、御史大夫、太尉分工 严密,各司其职,又互相牵制,最终大权操纵在皇帝一人手中, 保 证专制皇权不致旁落,充分体现了“国”“家”同治的特点. * 三、郡县制的全面推行 1.由来 春秋战国时期，一些诸侯国在新兼并的地区设郡县。 2.推行 秦统一后，秦始皇在全国范围内推行__________。 3.内容 (1)郡守：是郡的最高行政长官，对上 承受_______命 令， 对下督责所属各县，定期向丞相汇报工作。 (2)县令或县长：是县的长官。 (3)特点：郡守和县令、县长都由_______直接任命。 郡县制 中央 皇帝 * 4.意义 (1)实现了对____________直接有效的控制，把全国都纳入了国家政治体制之中。 (2)奠定了中国两千多年政治制度的____________，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。 易错易混　(1)郡县制并非始于秦朝，但首先在全国范围内推行郡县制的是秦朝。(2)郡县制与分封制的最主要的差别在于郡县长官一概由天子任命、调动，不得世袭。 地方政权 基本格局 * [思维导图] * [知识主线] 秦朝统一后，确立了专制主义中央集权制度，彻底打破了 传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央官制和郡县制 的实行，形成