【全程复习方略】2014-2015学年高中政治 第二单元 第三课 第二框 文化在交流中传播课件 新人教版必修3.pptVIP

10.杭州市是古老的丝绸之路的起点。最近几年,通过保护非物质文化遗产,为杭州旅游文化发展增添新动力,打造对外文化交流的大平台;在弘扬“丝绸之府”、打造“女装之都”的服装工业发展进程中,注重实现中国传统文化与西方现代时尚的有机结合,加强与俄罗斯等国的优秀服装设计师的交流与合作,在积极发展中国丝绸服装贸易的同时,也对外传播了中国的文化。 阅读材料运用所学知识回答:杭州市是如何对外传播中华文化的? * 【解析】解答本题,需要认真阅读材料并提取关键信息。杭州市在发展商业贸易的同时对外传播中华文化,既体现了文化与经济的关系,又体现了商业贸易是文化传播的重要途径;通过加强中外文化的交流与合作,正确处理了民族文化与世界文化的关系。 * 答案:(1)经济是基础,对文化的发展起决定作用。杭州市对外传播中华文化,立足经济发展,做到首先尊重和发展本民族文化,提升民族文化的魅力。(2)商业贸易是文化传播的重要途径。杭州市积极发展服装贸易,把商品中蕴含的中国文化因素直接对外展示。(3)文化是多样的,每个民族的文化都有自己的特色。杭州市在传播中华文化的过程中,注意保护文化遗产,加强与西方文化的交流与合作,做到了尊重差异、和平共处,共同促进了世界文化的繁荣。 * 【对话名师】区分文化传播的途径和方式 (1)文化传播的途径是指与人们进行文化传播相关联的社会交往活动,如商业贸易、人口迁徙、教育,主要强调文化怎样传播的问题。 (2)文化传播的方式是指文化传播所借助的物质技术手段,如报纸、电视、互联网等,主要强调文化靠什么传播。 * 【典例训练1】(2013·三明高二检测)全世界数十亿观众通过电视、网络等多种渠道收看了“神舟”九号飞船发射成功实况,并留下了非常深刻的印象。这说明　(　　) ①大众传媒已日益成为文化传播的主要手段 ②大众传媒完全代替了旧的传媒 ③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能 ④大众传媒能够最大程度地超越时空的局限 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ * 【思路点拨】选C。本题考查大众传媒是现代文化传播的主要手段。全世界数十亿观众通过电视、网络收看“神舟”九号飞船发射实况,说明大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,显示了文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段,①③④正确;大众传媒完全取代旧的传媒的说法是错误的,②应排除。 * 【变式训练1】生活在现代社会,对各种文化传播方式的特点,人们有切身感受。互联网的特点是　(　　) A.最直观、最常见、最丰富的传播现象,具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点 B.图文并茂、易保存、可重复使用、阅读方便 C.使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实 D.传播同网、全球同时、受众主动、双向互动 【思路点拨】选D。本题考查现代社会中各种文化传播方式的特点。互联网的特点是传播同网、全球同时、受众主动、双向互动,D项正确;A项是口语的特点;B项是报纸、杂志、书籍的特点;C项是电视的特点。 * 【生活零距离】 2013中华龙舟大赛福州站的 比赛于5月18、19日在福建闽江拉开战幕。赛 事引入“飞猫”等高端拍摄转播技术,提高电 视转播水平,使电视机前的民众有了身临其境之感。 材料反映了现代文化传播手段发生了什么变化? 提示:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为现代文化传播的主要手段。 * 二、文化在交流中传播 【探究导引】 2013年5月17日至20日,第九届中国(深圳)国 际文化产业博览交易会在广东深圳举行。本 届文博会突出“贸易扬帆、文化远航”的主 题,中外文化交流合作比往届有更鲜明的特色。 假如你是一名文博会的志愿者,面对不同民族文化的交汇,你在志愿服务过程中会如何做? * 提示:(1)遵循各民族文化一律平等的原则,尊重各民族文化差异。(2)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性。(3)热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文明成果。(4)主动向客人宣传中华文化,推动中华文化走向世界,做文化交流的友好使者,增强中华文化国际影响力。 * 【要点归纳】 1.必要性 文化的交流,是学习和借鉴各民族文化的优秀成果、发展本民族文化的过程,是不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程。因此,文化多样性是文化交流的前提,尊重文化多样性,有利于促进文化交流。开展文化交流也有利于维护世界文化的多样性。 如图所示: * 2.重要性 文化的交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用也是双向的,向世界传播中华文化能够为世界文化的发展作出贡献,世界各国优秀文化在中国传播,有利于促进中华文化的发展和进步。 如图所示: * 3.正确态度