《沁园春雪》保凤玲.pptVIP

欣赏诗歌的四个乐章 朗读吟诵——感受诗歌的音韵美 沁园春 雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 词的结构与内容 词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？ 词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？ 咬文嚼字——感受诗歌的语言美 归纳小结 比较阅读 课内练笔： 根据自己的印象和想象，写一段下雪的景色，运用叙述和描写等表达方式。 咏雪诗句集锦 布置作业： 1、背诵、默写这首词。 2、搜集整理伟人毛泽东的诗词、名句。 3 课外练笔：能力提高，模仿《沁园春 雪》 的结 构形式，填 写一 首新词，内容不限 。 炼字炼意 * 《沁园春·雪》 一九三六年二月 欣赏诗歌的四个乐章 第一乐章：朗读吟诵——感受诗歌的音韵美 第二乐章：咬文嚼字——感受诗歌的语言美 第四乐章：品读欣赏——感受诗歌的意境美 第三乐章：联想想象——感受诗歌的图画美 写作和发表这首词的背景： 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途的人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国谈判。其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春．雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。 写作和发表这首词的背景： 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，为了国家的前途的人民的利益，毛泽东同志亲赴重庆与国谈判。其间，民主人士、诗人柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春．雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。 这首词分上下两片。上片描写____________， 展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽过渡 到纵论_________，抒发____________。 北国雪景 历代英雄 诗人的抱负 词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？ 北国雪景 实写 虚写 总写 详写 千里冰封、万里雪飘(对偶） 望：长城、黄河、山脉、高原 看：红装 素裹 抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜 秦皇、汉武 唐宗、宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕 短于“文治” 看 今朝风流人物 文韬武略 词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了 词作者怎样的伟大政治抱负？ 咬文嚼字——感受诗歌的语言美 问题1: 从雪入题，写了有关雪的哪些景物 ? 问题2: 由眼前的景物联想到了哪些内容? 问题3: 上下阕是如何过渡连贯起来的? 问题4: 最能表现中心的是哪一句? 一、请按照下面各题的题意填空： １、诗人由积雪覆盖的群山和丘林，联想到 （ ）。 ２、诗人在大雪纷飞中，联想到天晴后　 （　 　 　　　　）的景象。 ３、诗人由历代帝王，联想到今天的 （ ）。 联想想象——感受诗歌的图画美 红日与白雪相映照 银蛇　、蜡象 人民大众 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 《沁园春 · 雪》全词融写景、抒情和议论于一体，把写景咏史巧妙地结合起来，赞美祖国的大好河山，歌颂当代英雄，抒发了作者强烈的感情和伟大的抱负，表现了无产阶级革命领袖的博大胸怀，具有扣人心弦的力量，成为一首气吞山河、雄视千古的“绝唱”。 《观 沧 海》 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。 这首诗与《沁春．雪》表达情感方面有什么相同？ 课外阅读 ——王安石《梅花》 遥知不是雪，为有暗香来。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ——柳宗元《江雪》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ——杜甫《