毛概课件第10章.pptVIP

一、坚持社会主义先进文化的前进方向 ■ 文化的定义达200多种 《大英百科全书》：文化，人类生产或创造的，而后传给其他人，特别是传给下一代人的每一件物品、习惯、观念、制度、思维模式和行为模式。 （二）中国共产党对文化建设规律的认识不断深化 3、江泽民：社会主义先进文化建设的目标，即建设中国特色社会主义文化。（弘扬主旋律与多样化的统一） ■ 先进文化：符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。 （三）建设中国特色社会主义文化的必要性 （三）建设社会主义核心价值体系的意义 1、马克思主义深刻揭示了人类历史发展的客观规律，为社会发展指明了正确方向。（理论基础） 2、马克思主义是与时俱进的理论体系，在中国生动而具体地坚持和发展了马克思主义。（历史经验） 2005年7月15日，我国著名经济学家、中国社会科学院前副院长刘国光教授就当前经济学教学和研究中的一些问题，发表了反思改革的“7.15”长篇谈话，揭批新自由主义思潮的巨大危害性。刘国光教授敢于直面当前“市场化改革”的残酷现实；敢于指出马克思主义的指导地位逐渐被边缘化，某些部门的领导权已不掌握在真正马克思主义者手中。这犹如一石激起千重浪，引发了社会极为强烈的巨大波澜。“刘旋风”的社会效应可用16字概括：切中时弊，振聋发聩，旨关国是，意义深远。中央领导同志明确批示：刘国光同志的许多观点，都值得高度重视。 《刘国光旋风实录——改革开放必须以马克思主义为指导的大讨论》 古典自由主义。特别重视个人的主权，个人财产的所有权，强调自由放任的政策。（大卫·李嘉图） 自由主义。 19世纪70年代，英国经济危机严重，T.H.格林提出了既坚持英国自由主义传统，又实施国家干预，充分发挥国家作用。提出自由应该是制度框架内的自由，而不是放任自流。 新自由主义。哈耶克为首的朝圣山学社逐渐兴起，提出以回复古典自由主义为主要内容的新古典自由主义。 市场是完全自由的竞争，自由选择是经济活动最基本原则。撇开人的社会属性，把抽象的“理想市场”作为理论前提，提倡自由放任的市场经济，自由地交易、消费和就业。 崇拜“看不见的手”的力量，反对国家干预经济。市场调节最优越，国家干预则破坏了经济自由，扼杀了“经济人”的积极性。 主张私有化，倡导个人主义。一是私有化是保证市场发挥作用的基础，私人企业是最有效率的企业，要求对现有公共资源进行私有化改革。二是人首先是利己的，其次是利他的行为。 1、爱国主义是中华民族精神的核心 2、新时代的民族精神 救灾精神：大灾之中有大爱（汶川地震） 救灾精神：大灾之中有大爱（舟曲泥石流） （二）弘扬以改革创新为核心的时代精神 大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他方面的创新。 自觉投身于改革创新的伟大实践。 五、树立社会主义荣辱观 （三）社会主义道德建设的主要内容 二、发展教育和科学 目前，美国控制了世界75％电视节目和60％广播节目的生产和制作。每年向国外发行的电视节目总量达30万小时，电影现已占据世界总放映时间的一半以上，占据世界电影市场总票房的2/3。许多发展中国家的电影市场几乎被美国所垄断。 委内瑞拉、韩国等国家保卫本国电影。 　 深化文化体制改革要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。 坚持公益性文化事业和经营性文化产业相互协调。 坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。（国有经营性文化单位的转企改制；建立健全现代文化市场体系；加强国家宏观管理。） 1.思想道德建设的基本任务是(?? ????????) A.坚持爱国主义,集体主义,社会主义教育?????? B.加强社会公德、职业道德、家庭美德建设????? C.引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想?????? D.引导人们树立正确的世界观,人生观和价值观????? ABCD? 二、多选题 2. 思想道德建设和教育科学文化建设作为精神文明建设的两 个方面，相互渗透，相互促进。主要表现在 A.思想道德建设为教育科学事业提供了马克思主义指导 B.科学文化知识帮助人们接受马克思主义理论 C.用共产主义思想和道德观念带动文化修养和科学知识水平提高 D.科学文化知识帮助人们树立科学的世界观 ABCD? 随堂小作业： 结合当前高等教育发展现状，谈谈你对 “素质教育”的理解和认识 要求：字数50