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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.4 全称量词与存在量词课后知能检测 新人教A版选修1-1
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.4 全称量词与存在量词课后知能检测 新人教A版选修1-1
一、选择题
1.下列命题中,是真命题且是全称命题的是( )
A.对任意的a,bR,都有a2+b2-2a-2b+2<0
B.菱形的两条对角线相等
C.x∈R,=x
D.对数函数在定义域上是单调函数
【解析】 C是特称命题,A、B都是全称命题,但为假命题,只有D既为全称命题又是真命题.
【答案】 D
2.下列命题中,既是真命题又是特称命题的是( )
A.存在一个α,使tan(90°-α)=tan α
B.存在实数x0,使sin x0=
C.对一切α,sin(180°-α)=sin α
D.sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β
【解析】 C、D是全称命题,A、B是特称命题,由于|sin x|≤1,故sin x0=>1不成立,B为假命题,对于A,当α=45°时,tan(90°-α)=tan α成立.
【答案】 A
3.(2013·合肥高二检测)命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是( )
A.所有不能被2整除的整数都是偶数
B.所有能被2整除的整数都不是偶数
C.存在一个不能被2整除的整数是偶数
D.存在一个能被2整除的整数不是偶数
【解析】 原命题为全称命题,其否定应为特称命题,且结论否定.
【答案】 D
4.(2013·洋浦高二检测)下列命题中真命题为( )
A.若sin A=sin B,则A=B
B.x∈R,都有x2+1>0
C.若lg x2=0,则x=1
D.x∈Z,使1<4x<3
【解析】 若sin A=sin B,不一定有A=B,A不正确,B正确;若lg x2=0,则x2=1,x=±1,C不正确,D不正确.
【答案】 B
5.(2012·福建高考)下列命题中,真命题是( )
A.x0∈R,ex0≤0
B.x∈R,2xx2
C.a+b=0的充要条件是=-1
D.a1,b1是ab1的充分条件
【解析】 对于x∈R,都有ex0,故选项A是假命题;当x=2时,2x=x2,故选项B是假命题;当=-1时,有a+b=0,但当a+b=0时,如a=0,b=0时,无意义,故选项C是假命题;当a1,b1时,必有ab1,但当ab1时,未必有a1,b1,如当a=-1,b=-2时,ab1,但a不大于1,b不大于1,故a1,b1是ab1的充分条件,选项D是真命题.
【答案】 D
二、填空题
6.给出下列四个命题:
a⊥b?a·b=0;矩形都不是梯形;
x,yR,x2+y2≤1;
任意互相垂直的两条直线的斜率之积等于-1.其中全称命题是_____.
【解析】 在②、④中含有全称量词“都”“任意”,为全称命题.③为特称命题.又①中的实质是:对任意a,b有a·b=0?a⊥b,故①②④为全称命题.
【答案】
7.已知四个命题分别为:x∈R,2x-1>0;x∈N*,(x-1)2>0;x∈R,lg x<1;x∈R,tan x=2.
其中是假命题的是________.
【解析】 由函数的性质,显然①③④是真命题.
对于②,当x=1时,(x-1)2=0.
∴②是假命题.
【答案】
8.(2013·青岛高二检测)已知命题:“x0∈[1,2],使x+2x0+a≥0”为真命题,则实数a的取值范围是________.
【解析】 当1≤x≤2时,x2+2x=(x+1)2-1是增函数.
3≤x2+2x≤8,
如果“x∈[1,2],使x+2x0+a≥0”为真命题.
a+8≥0,则a≥-8.
故实数a的取值范围是[-8,+∞).
【答案】 [-8,+∞)
三、解答题
9.判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定:
(1)三角形的内角和为180°;
(2)每个二次函数的图象都开口向下;
(3)存在一个四边形不是平行四边形.
【解】 (1)是全称命题且为真命题.
命题的否定:三角形的内角和不全为180°,即存在一个三角形其内角和不等于180°.
(2)是全称命题且为假命题.
命题的否定:存在一个二次函数的图象开口不向下.
(3)是特称命题且为真命题.
命题的否定:所有的四边形都是平行四边形.
10.试判断下列命题的真假:
p1:x∈R,sin2+cos2=;
p2:x,yR,sin(x-y)=sin x-sin y;
p3:x∈[0,π], =sin x;
p4:sin x=cos yx+y=.
【解】 因为sin2+cos2=1,故p1是假命题;当x=y时,p2成立,故p2是真命题;==|sin x|,因为x[0,π],所以|sin x|=sin x,p3是真命题;当x=,y=时,有sin x=cos y,但x+y>,故p4是假命题,p2,p3是真命题,p1,p4是假命题.
11.已知f(x)=3ax2+6x-1(aR).
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