中西文化的差异对中学生学习英语的心理影响及对策 (3).pptVIP

中西文化的差异对中学生学习英语的心理影响及对策 结题报告结构： Part1:背景 Part2:中西文化的差异 Part3: 中学生心理影响的分析 Part4:有关对策 Part5:指导老师的评价 Part6:小组研究体会 背景、目的、意义 在全球一体化的格局下，通过各种语言获取信息和交流意见发展成为一种必然的趋势，而英语的使用就表现得尤为突出了。然而，在我们广东地区与其他省市就存在着口头表达能力的一种差距，因而引出了“哑巴英语”的说法。虽然中学生对英语学习的兴趣在不断地提高，单苦于学习方法的不当等各种原因，始终不能提高英语学习能力。而我们小组也会针对这些问题找出对策，优化学习方法，培养良好的学习英语的心理素质，最终达到共同进步，成为全面的跨文化的交际人才。 中西文化的可比性 　　说起不同的文化，人们往往想到的是差异，中西文化差异，东西方文化差异．因之比较文化多见的是差异的辨识与解析．殊不知，比较的前提，是有可比性．可比性的另一个解释，就是有共同之处．譬如，比较男女，是因为男女都属人类；比较英文中文，是因为皆属于语言．如果有人说比较男人与英语，或者比较女人与中文，大家一定会笑这简直是牛头不对马嘴．换句话说，之所以可比较，是因为有类同．因此，差异与类同是不可分割的．讲文化差异，必须以文化的类同为基础．比较不同