【设计】2016届高考物理一轮复习3.3牛顿第二定律的综合应用课时作业新人教版必修1.doc

第3课时　牛顿第二定律的综合应用 　　　　　　　　　　　　　　　　　基本技能练 1．如图1所示，是某同学站在力传感器上，做下蹲—起立的动作时记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力(单位为N)，横坐标为时间(单位为s)。由图可知，该同学的体重约为650 N，除此以外，还可以得到的信息有(　　) 图1 A．该同学做了两次下蹲—起立的动作 B．该同学做了一次下蹲—起立的动作，且下蹲后约2 s起立 C．下蹲过程中人处于失重状态 D．下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态 解析　在3～4 s下蹲过程中，先向下加速再向下减速，故人先处于失重状态后处于超重状态；在6～7 s起立过程中，先向上加速再向上减速，故人先处于超重状态后处于失重状态，选项A、C、D错误，B正确。 答案　B 2．(2014·石家庄一模)2014年2月15日凌晨，在索契冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中，中国运动员以83.50分夺得银牌。比赛场地可简化为由如图2所示的助滑区、弧形过渡区、着陆坡、减速区等组成。若将运动员视为质点，且忽略空气阻力，下列说法正确的是(　　) 图2 A．运动员在助滑区加速下滑时处于超重状态 B．运动员在弧形过渡区运动过程中处于失重状态 C．运动员在跳离弧形过渡区至着陆之前的过程中处于完全失重状态 D．运动员在减速区减速过程中处于失重状态 解析　运动员在加速下滑时加速度沿竖直方向的分加速度方向向下，处于