团康活动辅导讲义.docVIP

团康活动辅导讲义 一、团康的定义团康的定义 如果以说文解字的方式来下定义:团就是团体，康就是 康乐。顾名思义，团体康乐就是使人身体健康，心情愉快的活动，而其价值正在於经由活动的进行中，培养群性，促进团体合作与公平竞争，灌输民主法治观念，服从领导与被领导，达到寓教育於康乐的功能。 二、康乐活动的特性： 1、康乐活动有教育的功能。 例：绕口令游戏有练习标准语言的功能。红凤凰、黄凤凰，粉红凤凰 2、 康乐活动有休息的功能，藉以再造新的生活。 例：动态的活动之后，来个静的游戏，以改变身心状况。例如虎克船长 3、康乐活动有打破各种界线的功能，藉以促进生活经验的交换。 例：“好朋友见面行个礼，握握手划划拳，1，2，3”. 三、康辅技巧实例 团康的种类繁多，传统的团康三宝是土风舞，唱和跳，游戏，在少先队活动中，更加入了欢呼，更能带动现场的气氛。今天我们就从欢呼、游戏、唱和跳三个方面和大家一起学习、交流。 欢 呼 欢呼是人类用某种声音，配合某一定的动作，表现或传达人类某种欢悦的情绪的活动；快乐的欢呼可消除郁，雄壮的欢呼可使情绪激昂。 １、从人人都能做的活动带起──拍手 (１) 爱的鼓励 爱的鼓励：* * *** **** ** （ 以下用@代替）。 爱的冲天炮：@，咻，碰。（双手抱拳在胸前做滚轮胎动作，之后再以右手食指指向天 爱的鼓励（小学版）：@，最后两拍换成哦！嘿！ (２) 双手交叉就拍手，反之就停下来。 2、我喜欢系列 我喜欢***，我喜欢***，很好很好我喜欢+（爱的鼓励） 3、其他 （1）四（2）的学生顶刮刮（双手伸出大拇指），四（2）的学生笑哈哈（五指张开放于脸颊，微笑并左右摆动），四（2）的学生GO!GO!GO!（右手举起画圆圈） （2）棒×就是×棒×就是×棒×棒×棒×　好×就是×好×就是×好×好×好× （3）一、二、三、四，不好意思；　一、二、三、四、五，我们等得真苦；一、二、三、四、五、六、七，我们等得惨兮兮；一、二、三、四、五、六、七、八、九，我们到底还要等多久? （4）　嘻嘻嘻，哈哈哈，嘻哈嘻，哈嘻哈，　嘻哈嘻哈嘻，哈嘻哈嘻哈，嘻哈嘻哈嘻嘻嘻，哈嘻哈嘻哈哈哈，我们，我们，我们是热爱快乐的小伙伴，哈哈哈， 唱和跳 唱和跳----歌唱活动是在康乐活动中很重要的一项，也是最容易实施的，领导得宜的，往往能制造或改变气氛，解除枯燥或冷场。 1、从很简单的歌曲做起──耳熟能详的儿歌 例如：欢迎，欢迎，我们欢迎你，欢迎你，欢迎你，我们欢迎你 2、带动唱 带动唱是指用歌的歌词加以适当动作，教给队员或老师，使其能在符合歌词的动作中记住这首歌。又分为带动和表演两种。 表演用的带动唱讲究漂亮，带动者彷佛在跳舞一样，动作华美复杂，当然学员也难以跟着跳，只能欣赏。 带动用的带动唱又分为两大种，分别是动歌和静歌，静歌主要目的在抒情感人，压低气氛。动作慢，让人感动。例如《感恩的心》；动歌的带动唱则为了拉高情绪，所以带有一点快节奏，让学员能跟着跳，在熟悉这首歌的同时也能带来一些兴奋和高兴。 动歌：《歌声与微笑》 静歌：《感恩的心》 备注： 1、因为有时学太多带动唱了，不一定每一首歌都记得一清二楚。 万一在台上忘记了动作，这时不能停止带动唱，也没有太多时间思考，所以有这么一个方便法门，那就是要视歌词而临时编动作，真的无法可编，就来个『左画圈、右画圈』，屡试不爽。 2、一般带动唱的主带者虽是要动作不忘，专心带动，也要喊喊动作，让气氛热起来。 3、每首歌都有所谓间奏，这时除了拍手之外，更要想些花样让参与者不会太无聊。教做《真心英雄》 游 戏 1、游戏前准备 人－年龄、性别、人数等； 事－选定游戏方法、安全措施等； 时－日期、时间、天气等； 地－场的的空间； 物－器材。 2、游戏进行时 介绍游戏要简单； 示范游戏要明确； 进行游戏是要眼观四面； 要见好就收； 留意个人声亮； 例如：游戏名称：一元五角 游戏目的：体会被群体接纳或抗拒的感觉。 参加人数：20-40人一组 活动场地：室外、室内（大教室） 游戏时间：10 分钟 器材准备：无 游戏方法先把男参加者和女参加者分配价值，如男参加者是一元，女参加者是五角； 主持人宣布一个钱款数字，如一元五角、三元、二元五角等； 参加者听到钱款数字后，立即把款项组合，组合完毕，马上蹲下，剩下来的人便被淘汰出局，游戏继续，没有被淘汰的获胜。 3、小组分享 能按数字组合在一起的时候，你的感受如何？ 在寻找其他“伙伴”的是，有什么困难？有没有被拒绝？ 如果有，你是如何面对和解决的？ 在日常生活中你有没有遇到类似的这样的情况呢？ 如何成功的主持团康活动 1、游戏必需富正面的教育意义； 2、安全第一； 3.明白介绍活动规则； 4.高潮而止，或立即转向，引起新的动机和兴趣； 5.换人主持，并可安排助手在学员中，协助引