九年级语文诗经 (2).ppt

《诗经》简介： 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了自西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305首，原称“诗”或“诗三百”，汉代儒生始称《诗经》。《诗经》中的诗，当时都是能演唱的歌词。按所配乐曲的性质，可分为风、雅、颂三部分。“风”， 是土风、风谣， 称为十五国风，大部分是黄河流域的民歌，小部分是贵族作品，共160篇；“雅”， 是正声雅乐，是正统的宫廷乐歌，只有小部分是民间歌谣，包括小雅和大雅，共105篇。；“颂” 包括周颂、鲁颂和商颂，是宫廷用于祭祀的歌词，都是贵族作品，共40篇。《诗经》的作品形式：史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣样样都有，它是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。 《诗经》以二、四言为主，常用复沓（重章叠句）即诗中有规律地反复出现一个字，一个短语或一句，这些语句被反复咏叹后，更加强了文章的抒情效果，使文章的主题更鲜明突出，结构更显匀称谨严。赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。“赋”是铺陈的意思，对事物直接陈述，描述一件事情的经过。“比”就是比喻，以彼物比此物。“兴”就是联想，借助于其它事物引出所要表达的内容（从别的景物引起所咏之物），以为寄托。这种艺术表现手法是诗歌创作的主要方法。??? 词语识记： 关关：拟声词。雌雄二鸟相互应和的叫声。 洲：水中的陆地。 窈窕：文静美好的样子。 逑：配偶。 参差：长短不齐。 流：捞取。 寤寐：日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。 思服：思念。 琴瑟友之：弹琴鼓瑟表示亲近。 芼：挑选。 钟鼓乐之：敲击钟鼓使它快乐。 译文 雎鸠鸟关关地叫着，在河中央的小洲上。姑娘美丽又善良，是我的好配偶。 荇菜长短不齐，左边捞右边捞。姑娘美丽又善良，从早到晚追求她。 好姑娘追求不到，从早到晚思念她。思念绵绵不断，翻来覆去，不能安睡。 荇菜长短不齐，左边采右边采。姑娘美丽又可爱，弹奏琴瑟来亲近她。 荇菜长短不齐，左边挑右边拣。姑娘美丽又可爱，敲击钟鼓使她快乐。 全诗可分为三章。 第一章（前四句） 爱慕：一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。 开头用“关关睢鸠”起兴，同时运用“比”的手法，由雎鸠鸟相和而鸣，引出河边文静美丽的姑娘是男子思慕的对象。 第二章（中间八句） 思念：男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗转反侧。表现了小伙子追求心上人而未得的忧思。 还是以“兴”写起，同时运用“比”的手法，“窈窕淑女”就像长短不齐的荇菜难以采择，就应当醒着梦着都念念不忘、执着追求。既有直接的心理描写“悠哉悠哉”，又有动作描写“辗转反侧”非常生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的样子。 第三章（最后八句） 愿望：表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。 仍然运用“比兴”手法写小伙子因苦恼而成梦，在幻想中得到了心上人，亲近她，爱慕她，为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦于她，欢喜之情溢于言表。 《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带的地方。这是一首热情的恋歌，它表现了一男子对女子热切的爱慕和大胆执着的追求以及求之不得的思念和想像中与其亲近的喜悦。 这首诗采取了重章叠句的手法，每一章都有句子反复咏唱，将男子真挚热烈的感情一步步推向高潮。同时“兴”与“比”巧妙结合，以物喻人，借景抒情，将自然景象与人物的内心情感和谐交融。这首诗还运用了一些双声叠韵的连绵字，增强了诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。如“窈窕”是叠韵；“参差”是双声；“辗转”既是双声又是叠韵。用这类词修饰动作，如“辗转反侧”；摹拟形象，如“窈窕淑女”；描写景物，如“参差荇菜”，无不活泼逼真，声情并茂。 对下列诗歌理解不正确的一项（ ） A、艺术手法主要表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。 B、《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。 C、全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。 名句赏析： 1、关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 这四句诗写的是一个青年男子见到河洲上双双对对