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【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略专题二必考点5.pptxVIP

【步步高】2016版高考生物(全国专用)大二轮总复习与增分策略专题二必考点5.pptx

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必考点5  “生命不息”的细胞呼吸;;;(1)第一阶段——细胞质基质:消耗葡萄糖,产生丙酮酸,释放少量能量。 (2)第二阶段—— :分解丙酮酸,释放CO2,释放少量能量。 (3)第三阶段——线粒体内膜: 。;(1)产物不同的原因 ①直接原因是参与催化的酶不同。 ②根本原因是 。 (2)只释放少量能量的原因:其余能量储存在分解不彻底的产物——酒精或乳酸中。 (3)水稻等植物长期水淹后烂根的原因:无氧呼吸产生的 对细胞有毒害作用。;3.把握影响细胞呼吸的“四类”曲线;(1)甲图:温度通过影响与细胞呼吸有关 来影响呼吸速率。 (2)乙图:①O2浓度=0时,只进行 。 ②0O2浓度10%时,同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。随O2浓度增大, 逐渐被抑制, 不断加强。 ③O2浓度≥10%时,只进行 。 ④O2浓度=5%时,有机物消耗最少。 (3)丙图:自由水含量较高时呼吸作用旺盛。 (4)丁图:CO2是细胞呼吸的产物,对细胞呼吸具有 作用。;(1)CO2+澄清石灰水→混浊。 (2)CO2+溴麝香草酚蓝水溶液→由蓝变绿再变黄。 (3)酒精+橙色重铬酸钾溶液 。;欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置,如下图所示(以发芽种子为例):;实验现象;1.判断下列说法的正误 (1)人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高(2015·山东,4B)(  ) (2)有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同(2013·新课标Ⅱ,3D)(  ) (3)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(2010·课标全国,2B)(  );(4)无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累(2010·课标全国,2C)(  ) (5)人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供(2014·新课标Ⅱ,6C)(  ) (6)无氧呼吸的终产物是丙酮酸(2010·课标全国,2A)(  ) (7)葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在细胞有氧时(2012·上海,25A)(  );(8)及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害(2012·福建,1B)(  ) (9)无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜(2009·浙江,4A)(  );2.细胞呼吸的过程如下图所示,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述错误的是(  ) A.①是细胞质基质,③是线粒体 B.甲进入③的前提是有O2存在 C.若乙是乳酸,则①②③中都能够产生ATP D.本图所示的生理过程如果发生在酵母菌体内,则乙一 定是酒精和CO2;解析 题干中的细胞呼吸图解包括有氧呼吸和无氧呼吸,根据乙的不同,无氧呼吸可以是产生乳酸,也可以是产生酒精。有氧呼吸第一阶段的反应场所是细胞质基质(①),第二、三阶段的场所都是线粒体(③),三个阶段均能产生ATP;无氧呼吸第一、二阶段发生的场所都是细胞质基质,但是无氧呼吸第二阶段不产生ATP;甲是丙酮酸,丙酮酸必须在有氧气存在的前提下才能进入线粒体进行有氧呼吸。酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸产生酒精和CO2。 答案 C;3.下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是(  ) A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行 B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行 D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行 解析 有氧呼吸和无氧呼吸的共同点有:实质相同(氧化分解有机物,释放能量);第一阶段相同(葡萄糖分解成丙酮酸),场所是细胞质基质;故B选项错误。;4.处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO2 mol数与消耗的O2 mol数的比值,分别是(  ) A.等于1.0、小于1.0 B.等于1.0、等于1.0 C.小于1.0、小于1.0 D.等于1.0、大于1.0;解析 骨骼肌细胞进行有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,且分解葡萄糖过程中产生的CO2 mol数与消耗的O2 mol数相等,无氧呼吸的产物是乳酸,因此,处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO2 mol数与消耗的O2 mol数的比值均等于1,B项正确,A、C、D三项均错误。 答案 B;5.不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,下列对呼吸作用方式的判断不正确的是(  ) A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸 B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸, 也进行无氧呼吸 C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只

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