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用计算器求平方根 教学目标:1. 用计算器求一个非负数的算术平方根和任意一个数的立方根2.复习、巩固平方根、立方根的知识,并能综合运用这些知识解决实际问题 教学重点:计算器的使用,平方根、立方根知识的综合运用 教学难点:综合运用所学知识解决问题 教法学法:讲授法 教具学具:多媒体课件 思考:如何求867、7590、0.759的算术平方根? 例1.用计算器求16的算术平方根. 练习:用计算器求下列各式的值. 例2.用计算器求 的值(计算结果保留4位有效数字). 练习:用计算器求下列各式的值. 板书设计 1、思考:如何求867、7590、0.759的算术平方根? 2、例题1,2 3、小结 教学反思 在学习用计算器进行开方运算后,再综合运用平方根、立方根的知识来解决实际问题。教学中要密切注意学生可能出现的为题,尽可能给机会展现他们的思考。 作业 同步联系7页3. 4. 5 题 * * 分析:这几个数通过观察很难发现哪个数的平方与它们相等,只有求助计算器. 常见的计算器如下: 按 键 1 6 显 示 16. 2F 16. 2 2. = 4. 解:用计算器求 16的算术平方根的步骤如下: 说明:用计算器求16的算术平方根的过程也就是求 的值的过程. 2 = 按 键 1.354 显 示 1.354 2F 1.354 2. 1.163615057 解:用计算器求 的步骤如下: 因为计算结果要求保留4位有效数字,所以 *
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