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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中英语Module5PeriodⅣCulturalCorner
要想做到介绍直观形象,使读者如临其境,还要注意以下几点: 1.认真审题,选好描写角度,确定文章采用的人称和写作的着力点。 2.地点介绍属于说明文的写作范畴,文章要使用一般现在时和第三人称。描述地理特征是写作的关键。写作时要根据说明地点的结构特点、介绍顺序而采用不同的说明方法,通过分层说明,详尽而有条理地介绍,给读者一个清晰的印象。 3.描述一个地方的地理特征要从其地理、交通状况、物产、自然及人文景观等方面入手。在平时的英语学习中要注意积累这方面的句型和表达方式,在写文章时才能游刃有余,同时还要掌握一些表示地理、地形的名词和形容词。 4.注意行文的连贯性,句子之间、层次之间、段落之间要衔接紧密,过渡自然,可用一些常用关联词或词组来体现这种逻辑性。 2.景点描写 (1)...is always crowded with vacationers from all over the world. ……总是很拥挤,因为有来自世界各地度假的人。 (2)...is a big attraction for all ages. ……吸引了各个年龄段的观光者。 (3)The place is so beautiful.Its really beyond description. 这个地方太美丽了,难以用语言形容。 假设你是李华,你的新西兰笔友Nick将于2014年8月来湖北旅游,特来信询问有关旅游景点的情况.请根据下表所提供的要点,写一封回信,并表示盼望他的到来。 旅游资源 许多著名的风景名胜,如:黄鹤楼(位于武昌蛇山,江南三大名楼之一);三峡(对灌溉和发电起着重要的作用);东湖;赤壁等。 相关信息 气候适宜,交通方便。 注意:1.词数120~150个,信的格式及开头已为你写好(不记入总词数); 2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯; 3.参考词汇:黄鹤楼 the Yellow Crane Tower;三峡 the Three Gorges Dam;赤壁 the Red Cliff [思路点拨] 1.本文要求写一篇介绍景点类说明文,要注意此类文章的常用句式。 2.使用现在时态。 3.可采用以下结构: 第一段:介绍名胜所在位置 第二段:叙述细节,详略得当,条理清晰 第三段:简单进行总结 The Yellow Crane Tower,located on the Snake Hill in Wuchang,is one of the“Three Famous Towers South of the Yangtze River.”The East Lake in Wuhan is well known for its beautiful scenery,where we can take a dip and go boating.Another attraction is the Three Gorges Dam,which plays an important part in irrigation and producing electricity.Besides the nice weather and convenient transportation here can make your trip more enjoyable. Im sure youll have a good time. Yours sincerely, Li Hua 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 课前自主导学 WY · 英语 必修4 教师用书独具演示 ●教学目标 1.掌握本学案中所给出的词汇,能够理解并能熟练运用。 2.理解课文。 3.能够根据课文中所提出的问题,了解一位旅游爱好者在旅行的时候给自己寄明信片。 4.能够按照空间顺序记叙游览某地的经历并适当加入个人的观点。 ●教学地位 Writing要求能够运用本模块所学的词汇和短语,写一篇有关旅游景点描写的介绍类说明文。CULTURAL CORNER这篇阅读课文介绍了一位旅游爱好者,他在世界各地旅行时,都给自己寄上一张特殊的明信片。 ●新课导入建议 通过下列问题导入新课: 1)Do you like travelling? 2)How many places have you travelled?What are they? 3)What do you like doing to remember your travelling every time? 演示结束 Ⅰ.判断正误 阅读P49课文,判断正误 1.Among the three countries that McCorquodale didnt visit includes China.(
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