【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 简明、连贯、得体课后知能检测 苏教版选修《语言规范与创新》.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 简明、连贯、得体课后知能检测 苏教版选修《语言规范与创新》 1．填入下列横线处最适当的一项是(　　)过错在一定意义上并不是坏事。________过错也不例外它虽然会给你带来一些损失但要知道一个人如果没有相对的失也绝不会有相对的得。任何事物都具有二重性有好的一面也有坏的B．任何矛盾的两方面既是互相对立的但在一定的条件下又是可以互相转化的。好事和坏事是相对的在一定的条件下好事可以变成坏事坏事也可以变成好事。好事与坏事是对立的又是互相依存的。【解析】　联系上下文结合语境“并不是坏事”以及“过错也不例外”故选A。【答案】　A依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁________，把前来接受洗礼的远方游子几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。 也许是千军万马都无法将它攻克的我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声还没有等自己发出声音 这高亢的男声这悠扬的女声像多少箭镞似的一起射向平坦的岩壁立刻又被弹拨了过来 却已有多少乘着竹筏的游人争先恐后地叫喊起来 只见那硕大和壮丽的暗红色巨石绵延着横在小溪之滨约有半里之遥的路程巍然屹立 多么秀丽和神秘的山水 这些震荡的回　　B．③②①⑤④⑥【解析】　④句写山的绵延高峻正与“竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁”衔接句对此发出赞叹句续写同一“竹筏”上游人的欢呼句用比喻写回声之快句用比喻写回声之美句合写山水具有小结作用恰与“把前来接受洗礼的远方游子几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人”合为一体。【答案】　A将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话并将序号填入横线处。但是“发现”并非只有正面效应有的也隐含着负面的因子。每一次“发现”都给人类带来了诸多难以尽述的益处。于是便有了永无休止的“发现”和“发现”后的兴奋与满足。人是一种有着无穷欲望和好奇心的特殊“动物”。一次次的“发现”人类对自然与社会的认识随之逐步深化。【解析】　④先总说的“于是”紧承“欲望”“好奇心”并引出⑤“发现”的作用紧承⑤说益处表理性转折。这一条说的是反面作用。不能放开头只能放结尾。【答案】　④③⑤②①根据前后语境在下面语段的空白处填入合适的内容使语义丰富前后贯通。 鉴赏唐诗宋________________ ，如献身边塞、反对侵略的战士)多姿多彩的景物(如惜别的杨柳__________________ ，失意的落叶得意的春风)丰富的意象深邃的意境。你可以欣赏它的语言美——豪放飘逸__________________，朦胧隐晦悲壮苍凉清健俊爽。也可以赏析它的“技巧美”——象征比兴____________，虚实结合动静相生……【答案】　如寄情山水、归隐田园的隐者　思念的圆月　沉郁顿挫　渲染烘托阅读下面一段文字在画横线处补出得体的话语。小张和小李住在不同宿舍楼相约次日天一亮就到操场会合一起练球。小李睡过了头迟到了好一会儿。小张含蓄地批评说：是不是____________________________________________________________? 小李幽默地回应说：不是________________是____________________。 【解析】　小张“含蓄地批评”是对小李迟到的不满但却非常婉转。因此不能用“不守时”“没信用”之类的直接表达不满的字眼可婉转地说自己等得太久了等等。小李“幽默地回应”要突出幽默性又要暗含歉意和诚意。【答案】　(示例)又做球星梦了呢　我一个人的梦　在梦中与你一起练球呢下面是日常生活中的四个口语交际情景在语言表达方面都存在用词不当的错误请指出并加以改正。 情景一：某访谈节目中当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼请节哀顺变。”情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任一见面这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师久仰了。特别想念您身体还好吧？”情景三：某大学毕业生想到一所中学应聘在求职信中写道：“到敝校求职是我长久以来的愿望。”情景四：________改为________ ________改为________ ________改为________ ________改为________ 【答案】　①“家父”改为“令尊”②“久仰”改为“久违”③“敝校”改为“贵校(2013·青岛市一模)2013年1月10日王永、邓飞、赵普、郎永淳、陈伟鸿、崔永元等6人在微博上发起“春节回家顺风车”活动得到了有关部门的支持。1月30日由北京团市委、市青联等共同发起的“温暖2013——春节回家顺风车大型公益行动”在北京启动。请为此次公益行动拟写一则广告词。 要求：简洁生动语言得体。【答案】　(示例一)：顺风车顺心路圆游子回家梦。(示例二)：顺风车情暖回家路。(