武汉市实验小学课间十分钟亮点工程材料.pdf

目 录 一、 两基亮点工程行动指南 二、两基亮点工程细则 1、课间音乐提示法 2、课前准备细则 3、课间游戏推介 4、课前诵读细则 三、两基亮点工程推进 1、学生问卷及反馈 2、亮点工程研讨 四、两基亮点工程阶段性成果 1、“每月一主题”成果汇报 2、“每月一主题”学生剪影 3、亮点工程先进班集体展示方案 精彩课间十分钟 武汉市实验小学两基亮点工程行动指南实施方案 一、指导思想 文明有序的课间活动可以消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身 心；合理安排的课间又会给大家创造一个和谐美好的校园，让活动本身 成为学校一道亮丽的风景线。为进一步加强学校德育工作，规范学生言 行，培养学生养成良好的课间文明习惯。我校拟开展以精彩课间十分钟 为主题的亮点工程的打造。 二、目标和任务 （一）目标 1、通过亮点工程的打造，增强学生课间活动的意识。 2、通过亮点工程的打造，促进学生健康成长，并形成健康意识和终 身运动观，将“健康第一”的理念落到实处。 3、通过亮点工程的打造，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学 生的合作意识、竞争意识和交往能力。 4、通过亮点工程的打造，发展学生的特长。 5、通过亮点工程的打造，营造学校文明有序的课间活动，在评价过 程中受到熏陶、激励，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）任务 1、课前准备 ⑴下课音乐铃响，整理好个人卫生，先准备好下一节课学习用品后 方可离开座位. ⑵先去厕所再去游戏。去厕所的同学，途中右行礼让，不要勾肩搭 背、几人并行，人多拥挤时要排队。 ⑶听到预备铃响，要回到教室，等候老师来上课，需要去专业教室 上课时，要在教室门前提前整队，安静等候。 ⑷见到老师和来校客人停下脚步主动问好，遇到不认识的老师问“老 师好”“客人好”，声音要适当、正常。 2、课间游戏 ⑴教学楼内，保持安静，不做不适合在走廊和教室内开展的游戏， 不追逐打闹，无急事不奔跑。 ⑵按学校统一布置及班级具体安排，做有意义、安全的游戏，游戏 地点要选择操场、走廊宽阔处、不影响通行的地点。 ⑶在教室内休息的同学可以看看书、下下棋等，要在自己的座位上 做好课前准备或休息，不允许在教室内乱窜、大声喧哗、敲打座椅等。 ⑷集大家的智慧，设计科学、文明、有益的活动项目，也可以向家 长、老师请教，开展“爸爸、妈妈、老师的童年游戏今日玩”的活动， 还可以邀请老师和我们一起玩，让学校、班级的活动内容更加丰富。 ⑸为了让课间活动更文明、安全、有效，学校设立课间活动引导员， 配合值日老师管理整个楼面的课间纪律，并开展课间文明活动情况的评 比。在此基础上，各班也可设立课间活动引导员来进行指导、管理与评 比。 3、课前诵读 ⑴班主任制定各班诵读计划和方案，遵循循序渐进的原则进行合理 安排，将每日诵读内容书写于黑板右上角，并按安排进行课前诵读。 ⑵每班选取一名学生在预备铃打响后组织全体学生开展诵读活动， 要求做到整齐有序、声音洪亮。 三、实施步骤 第一阶段：准备阶段 1、确定方案，召开课间文明活动动员大会。 2、组织师生座谈，倾听师生关于课间文明活动的意见和建议。 3、发放课间文明活动调查问卷，征集课间文明活动金点子。 4、成立学生课间文明活动引导员队伍。 第二阶段：实施阶段 1、确定每月课间活动内容。 2、在每月初班主任会、教师大会、队干会、全校集会上进行部署及 相关培训，并在学校宣传栏、校园广播站对全校师生进行宣传。 3