作业6在岗实践作业.pptVIP

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 * 单位：陕西省西安市王寺小学 姓名：张小卫 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 独坐敬亭山 同学们，让我们带着满怀的好心情，带着丰富的想象，跟随作者走进山中，去会晤作者山中的众多朋友。请同学们听读课文，一边听读，一边在这些 “朋友”的名称下做上记号，看看作者到底去拜访了哪些朋友，又是如何称呼和评价这些朋友的？ zhī hè fèi 栀子 唱和 犬吠 zhàn　 jiàn chè 湛蓝 涧水 清澈 根据词义写出相应的词语 注音 ①隐蔽、僻静的小路 。 ②水波忽明忽暗的样子。 ③帝王或官吏给予臣民的恩惠。 ④指歌唱时此唱彼和，互相呼应。 ⑤道德高尚，有很高的声望。 ⑥形容有滋味或有兴趣的说道。 ⑦彼此相互了解而情谊深切的人。 （幽径） （波光明灭） （恩泽） （唱和） （德高望重） （津津乐道） （知己） 根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。 ( ) （3）很感兴趣地谈论。 ( ) （4）水波忽明忽暗的样子。 ( ) 友 古桥 树林 山泉 小溪 白云 瀑布 悬崖 云雀 石头 落叶 落花 阵雨 岩石 犬吠 归鸟 热 爱 大 自 然 山泉 小溪 山泉 瀑布 小溪 山泉 白云 瀑布 山泉 白云 云雀 白云 落花 云雀 白云 落叶 落花 云雀 白云 石头 落叶 落花 云雀 白云 阵雨 石头 落叶 落花 云雀 白云 岩石 阵雨 石头 落叶 落花 云雀 白云 犬吠 岩石 石头 落叶 落花 云雀 白云 热 爱 大 自 然 表达了作者对 大自然的热爱之情 古桥 树林 山泉 小溪 瀑布 白云 悬崖 云雀 落花 落叶 石头 岩石 犬吠 归鸟 作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？ 回顾与小结 明确：作者把进山看风景说成是“山中访友”， 用的是拟人的修辞手法，表达自己对大自然 的热爱之情。 品读——探究发现美 语言清新之美 描写细腻之美 想象丰富之美 情景交融之美 结构新巧之美 童心童趣之美 前后呼应之美 自然生活之美 …… 山际见烟来， 竹中窥落日。 鸟向檐上落， 云从窗里出。 山中杂诗 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 —王维