天津一中2014年高中数学 1.1.2 集合间的基本关系导学案 新人教A版必修1.docVIP

第二课时 1.1.2集合间的基本关系 学习目标1. 了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集； 2. 理解子集、真子集的概念，了解空集的含义； 3. 能利用Venn图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用； 理解子集、真子集的概念，了解空集的含义能利用Venn图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用【课前导学】预习教材第6-7页，完成学习1、子集：对于两个集合与，如果集合的 元素都是集合的元素，我们就说两个集合有包含关系。称集合是集合的子集。记作：或。读作：“含于”或“包含”； 2、在数学中，我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图（韦恩图）. 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系为： .子集性质：（1）任何一个集合是 的子集；即：A； （2）若，，则 。3、集合相等：对于两个集合与，如果集合是集合的子集（），且集合是集合的子集（），此时集合与集合的元素是一样的，因此，称集合与集合 。记作：。真子集：对于两个集合与，如果 ，但存在元素且，我们称集合是集合的真子集。记作：A B（或B A），读作：A真包含于B（或B真包含A）. 5、空集：把 的集合叫做空集，记作 . 规定：空集是 集合的子集。【预习自测】首先完成教材上P7第1、2、3题； P12第5题；然后做自测题 1．下列各式中正确的是（ ） A． B． C． D．2．下列四个命题：①＝｛0｝；②空集没有子集；③任何一个集合必有两个或两个以上的子集；④空集是任何一个集合的子集．其中正确的有（　　） 　A．0个 B．1个 C．2个 D．3个3．集合｛1，2，3｝的子集共有（　 　） 　A．7个 B．8个 C．6个 D．5个 4．用适当的符号填空． （1）0 ；（2） {0}；（3） {}； （4）{（2，4）} {（x，y）|y＝2x}；（5） 5. 写出集合的所有真子集组成的集合： 【】例1. 写出集合的所有子集 例. 设集合，，且，求实数的值. 例3. ，若， 求实数的取值集合 例4. 判断下列集合之间的关系： （1） （2） （3） （4） B A