03心理生理根基.ppt

心理的生理基础知识 华中科技大学 同济医学院 同济心理卫生研究中心 王礼桂 第一节 心理现象及其本质 一、心理现象(mental phenomena) 心理学(psychology): 研究心理现象发生、发展及其活动规律的科学。 心理现象是什么？ 心理现象是个体心理活动的表现形式，也是每个人在生活中都能切身体会到的一种最熟悉的现象。包括以下两个部分 1. 心理过程（mental process) 2. 心理特性（mental characteristic) 或人格(personality) 心理过程：心理活动发生、发展的过程 认知活动过程：接受、加工、储存和理解各种信息的过程（最基本的心理过程） 情感活动过程：喜、怒、忧、思、悲、惊、恐（在认知基础上产生，并影响认知） 意志活动过程：目的性、克服困难等，主观能动性的集中表现（在认知基础上产生，并影响认知） 动机系统：行为活动的基本动力，是激活行为、维持活动的内部动力，是个体积极性的泉源（动机、兴趣、需要、信念等） 心理特征系统：个体稳定的心理特性（能力、气质、性格等） 自我监控系统：自我调控系统、自我意识（自我认知、自我体验、自我调控等） 心理过程是心理活动的动态表现形式，心理特性是心理过程表现出来的个体独有的、稳定的心理品质。两者相互制约，密不可分。 二、心理的本质 人的心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的主观能动的反映。 个案 1848年09月，在美国新英格兰州的维蒙特地区，25岁的盖格正在工作，他是从事铺造铁轨工作的小工头。当他放置炸岩石的炸药时，事故发生了。一根铁杆穿过了盖格的左颊，并从他的前额穿出，落在一百多英尺之外。这根铁杆重13.25磅、3英尺7英寸长，直径有1.25英寸。 当时，所有人包括医生都认为盖格肯定会死亡。幸运的盖格活了下来。但是，脑外伤带了他情绪和人格的变化。在出事之前，盖格是一个彬彬有礼、严谨、勤奋的人，事故发生之后，他变成了一个毫无恒心、胡言乱语的酒鬼。在现实的社会环境中，他无法协调人际关系和计划各项任务。他到处游荡，找不到固定的工作，直至到38岁时死亡。他的头骨和那杆铁棒被收藏在哈佛医学院的沃伦医学博物馆里。 意义 盖格的例子说明在人的大脑中存在着某些区域，它的损坏不影响语言和智力，但是影响人的社会行为，使人失去了协调、计划和决策的能力，整个改变了人的性格。 换句话说，人能够具有正常的社会行为是和特定脑区的功能相联系的，人的心理活动是有特定的生理基础的。 （一）心理是脑的机能 人类心理是人脑进化的结果。 ?生物进化 ?神经细胞、神经系统发育 ?产生条件反射的能力 （摆脱遗传、本能的局限） ?具有后天学习的能力 1. 感觉阶段：无脊椎动物的心理。（蜜蜂 ） 2. 知觉阶段：脊椎动物的心理阶段。爬行类、鸟类等。 3. 思维萌芽阶段：高级哺乳动物的心理阶段。?动作思维 4. 人的意识：大脑新皮层，言语器官，在心理功能上产生抽象思维能力、语言能力，产生人的意识） （二）心理是人类对客观世界的能动反映 客观现实是心理的泉源和内容。 1、具有社会性 狼孩：口头语言能力基本丧失、感觉畸形发展、情绪贫乏、动作失调、智力低下、动物习性(不愿与人交往，而愿意与动物接触。) 背景资料：狼孩卡玛拉由于从小就离开人类社会，在狼群中生活了8年，深深打上了狼性的烙印，后来虽然回到人间并经过教育与训练，但到17岁时她的智力才达到3岁儿童的水平，仅知道一些简单的数字概念，学会50个词汇，能讲简单的话。 中国猪孩的故事： 与十几岁夭折的印度狼孩和英国猴孩相比，中国的猪孩实在幸运。经过近10年的培养和教育，这个智残的女孩掌握了一定的文化和劳动技能，并回到了家里。今天她不但不再与猪同吃同睡，相反却能作为一群猪崽的主人饲养它们了。 2、具有客观性 人类心理、意识所反映的内容来源于客观现实。 3、具有主观性 内容具有客观性，反映形式（感知、思维、情感、意志等）是主观的。 人脑对客观现实的主观映象。 主体对客体近似的映象（不是复制、翻版） 受个体知识经验、人格特征、自我意识等影响 4、具有能动性 人脑不仅反映客观现实的外部特征，而且经过抽象、概括以揭示其本质与规律。 人的行为具有目的性 人能创造性地认识和改造客观世界 人具有自我认识、自我控制、自我完善的能力 第二节 心理的脑机制 人脑是人的神经系统的最高部位，人的心理活动是在以人脑为核心的神经系统k 中实现的。 人脑透视图 一、大脑的结构 与人类心理活动密切相关的结构： 1、大脑皮层 额叶、顶叶、颞叶、枕叶 2、边缘系统 3、基底神经节 大脑左半球 人类大脑特点 表3-1 常见的几个物种脑指数比