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猜一猜:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。
我不是机器,但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;
对失败的人来说,--我是罪人。
培训我,--我会为你赢得整个人生;
放纵我,--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
( ); ;成就美好人生人生 ;故事:
在日本,一家食品公司要招聘一位卫生检测员。
一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进
经理的办公室,他优雅的谈吐、扎实的专业知识
赢得了总经理的好感,可没想到就在年轻人转身
离去的时候,他下意识地抠了一下鼻孔,就是这
么一个并不起眼的小动作也没有能逃过总经理的
,结果可想而知。谁都知道,一个没有良好卫生
人,怎么能够胜任卫生检测员这样一个角色呢? ;;故事:
有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。
他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们
想尽了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,
这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。
什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。
到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片
的粮食,再也看不见原来的杂草。
弟子们才明白了:最好的办法原来是在草地上种粮食。
这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。
好习惯多了,坏习惯自然就少了!;如何养成良好习惯;如何养成良好习惯;要从平时生活中点点滴滴小事要求起。
1、衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。
2、学习用品全带齐,按时到校不迟到。
3、进门下车讲礼貌,看见师生问声好。
4、因病因事不到校,坚持请假要做到。
5、下课先让老师行,有始有终堂堂好。
6、出操整队上操场,队列作到快静齐。;要从平时生活中点点滴滴小事要求起。
7、课间休息出教室,远望蓝天或绿色。
8、有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。
9、黑板墙壁不乱涂,爱护公物和花草。
10、果壳纸屑不乱抛,校园整洁环境好。;故事:
苏格拉底是古希腊的大哲学家,他曾经给他的学生出过这样一道考题:
他说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,就是把你的手臂
尽量前后甩”。???后他自己示范了一遍,他问学生们“从现在开始,
每天甩臂300下,大家能做到吗?”学生们都觉得可笑,这么简单的
事情怎么能做不到呢?大家齐刷刷地回答:“能!”过了一个月,
苏格拉底问道:“每天甩臂300下,哪些同学坚持了?”有90%以上的
学生骄傲地举起了手;两个月后,当他再次提到这个问题时,坚持
下来的学生只有80%;一年后,苏格拉底再次问道:“请你们告诉我,
最简单的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做?”这时候只有一个学生
举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊的另一位大哲学家。;1、迟到,(早晨、下午、晚上)
2、不认真完成作业,
3、自习课无所事事,不遵守课堂纪律。
4、上课睡觉,
5、仪容仪表不端庄。
6、对老师和同学无礼貌。
7、大声宣哗,不及时进教室上课等
8、乱扔乱丢(综合楼南现象)
9、不文明现象(语言、行动)
10、安全方面;必须以纪律为保证。(没有规矩无以成方圆);牢记“三别”、“四带”、“五无”要求 ;
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