写景抒情片断作文指导 (2).pptVIP

景同——情异 景异——情异 情与景的关联 ——以我观物，物皆著我之色彩。（王国维） 情景相生 例文 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着,它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，笑着,走着,走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去,领着我们上前去。 ——借助娃娃、小姑娘、青年的等形象，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，表达了作者对春天的热爱和赞美之情。 怎样抒情？ 感情真实：情真才感人 借助物象：把情感寄托在具体物象当中 借助手段：排比、设问、反问等手法会使感情更加强烈，语句更有气势。 怎样进行写景抒情？ 写景观察要仔细，抓住特点有条理。 静态动态对比写，视听触嗅角度奇。 想象联想加修辞，生动形象有活力。 景中有情情要真，情景相生两相宜。 冬天给你最深的感受是什么？ 借助具体的物象表述一下。 七嘴八舌话冬景 说一说 写一写 仿写：不用“冷”字，通过景物描写表现天气的寒冷和人的感受和心情，200字以上。 附：《骆驼祥子》 “在烈日下” 《骆驼祥子》——“在烈日下” 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。（视觉）便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，（触觉）处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。（听觉） 记叙文中的 景物描写 一枝一叶总关情 《斑羚飞渡》第二段 伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。 斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远的冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。 学习记叙文中景物描写之目标： 1、明确景物描写的作用。 2、掌握景物描写的方法。 景物描写的作用： 在记叙文中的作用： 衬托人物心情。 渲染气氛。 推动故事情节的发展。 交代故事的时代背景。 衬托人物性格 突出主题 你能说出下列景物 描写的作用吗？ 我一个人慢慢地走在路上。月亮 出来了，冷冷的，我不禁打了个寒 颤。路上一点声音也没有。 烘托了“我”当时哀伤的心情。 （《羚羊木雕》） ……但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。 （《风筝》） 衬托“我”对故乡温和春日的怀念和向往，衬托孩子们快乐心情。 天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干 冷的。 那是个没有月亮的夜晚，可是整个村 子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟 啦，披着浓霜一身银白的树木啦、雪堆啦，全 看得见。 天空撒满了快活地眨着眼的星星，天 河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它 擦亮了似的……  （《凡卡》小学第十册） 渲染了冬夜充满了快活、欢乐的气氛。 她的眼随小路望去：那里有金色 的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口 水波粼粼的鱼塘。 （《散步》） 暗示母亲做出决定的原因，推动情节的发展。  大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 （《夜莺的歌声》小学第十册） 战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。 交代故事的时代背景——德国法西斯入侵苏联。 你知道描写景物的方法有哪些吗？ 描写景物的方法： 1、抓特点，运用修辞手法。 春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。 2、融情入景,以情动人。 入夜,雨渐渐大了,噼噼啪啪的雨声响在别人家的雨棚上,本就烦乱的思绪,让这雨落得更无条理.披衣踱到窗口,见远处都市的霓虹,在淅淅沥沥的雨里发着落寞而温柔的光.于是,阴冷的寒意浸上心来,只觉暗夜里的一切,是我们年少时曾拥有的