山东省聊城市第四中学2014年高中物理 第三章 相互作用练习（无答案） 新人教版必修1.docVIP

山东省聊城市第四中学高中物理 第三章 相互作用 练习（无答案） 新人教版必修1 1．如图在水平力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为 A．μF B．μ（F＋Ｇ） C．μ（F－Ｇ） D．Ｇ 2．如图所示，物块P与Q间的滑动摩擦力为5 N，Q与地面间的滑动摩擦力为10 N，R为定滑轮，其质量及摩擦均可忽略不计， 现用一水平拉力F作用于P上并使P、Q 发生运动，则F至少为（ ） A．5 N B．10 N C．15 N D．20 N 3．如图所示，在粗糙水平面上放一三角形木块a，当b按下列四种不同方式运动时，a三角形物体始终对地静止，试问，在哪种或哪几种情形下，a三角形物体对地面有向右的静摩擦力．A．b物体沿斜面加速下滑． B．b物体沿斜面减速下滑． C．b物体沿斜面匀速下滑． D．b物体受到一次冲击后沿斜面减速上滑． 4．如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F的作用下匀速下滑，而斜面与水平面始终保持相对静止，则下列判断正确的是 （ ） A．水平面对斜面无摩擦力 B．水平面对斜面有向左的摩擦力 C．水平面所受的压力大小等于物体和斜面体的总质量 D．水平面所受的压力大小小于物体和斜面体的总重力 5．一物体静置于斜面上，如图所示，当斜面的倾角θ逐渐增大而物体仍静止于斜面上时， A． 物体所受重力和支持力的合力逐渐增大． B． 物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大． C． 物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大． D． 物体所受逐渐增大． 7．如图所示，mAmB,设地面对A的支持力为N，绳子对A的拉力为T，地面对A的摩擦力为f，若用水平方向力F拉A使B匀速上升，则 （ ） A．N增大，f减小，T增大 B．N增大，f增大，T不变 C．N减小，f增大，T增大 D．N减小，f减小，T不变 8．如图所示，质量为m的质点与三根相同的螺旋轻质弹簧相连，静止时相邻弹簧间的夹角是120°。已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F，则弹簧c对质点作用力的大小可能为 （ ） A．F B．F+mg C．F－mg D．mg－F 9．如图所示，弹性轻绳一端固定于O点，另一端A系一物体，物体静止在水平面上，并对水平面有压力，B处有一光滑杆且于OA垂直，OB为弹性绳的自然长度。现在用水平力使物体沿水平面运动，在此过程中，物体受水平面的摩擦力大小变化情况（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 10．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么 （ ） A．f1向下，f2向上，且f1=f2 B．f1向下，f2向上，且f1f2 C．f1向上，f2向上，且f1=f2 D．f1向上，f2向下，且f1=f2 11．如图所示，两轻环E和D分别套在光滑杆AB和AC上，AB和AC夹角为α，E与D用细线连接．一恒力F沿AC方向拉环D，当两环平衡时，细线上张力等于 ． 12．如图所示为两个相同的竖直木板A、B间有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，设所有接触面间的摩擦因数均为μ，则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为 14．如图所示，将重为G的物体A放在倾角为30°的斜面上，A与斜面间的动摩擦因数μ=0.1，那么对A施加一个多大的水平力F，可使A保持静止？（设A所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力） Q P F R a b F v A O ? B A F a b c F A B O α A C E F D 1 2 3 4 F F A B A 30° F