好仁不好学其蔽也愚2课时雷卫贤.docVIP

教师寄语——播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。 编写—雷卫贤— 组长审核—— 领导审核—— 年级审核—— 班组—— 时 间—— 期 数—— 学生姓名— 好仁不好学，其蔽也愚 引入话题： “好仁不好学，其蔽也愚”语出《论语·阳货》，意思是说，喜欢仁德却不喜欢学习，它的弊病就是愚蠢。举例来说，一个不该以仁爱之心对待的人，你却以仁爱之心对待他，这不是愚蠢吗？——具有仁德的人并非一味拿仁爱之心来对待他人。这句话言明了学习的重要性，也言明孔子所说的学习是一种道德修养。 孔子关于学的观念显示了传统文化的基本品格。的确，培养一种健全的人格不仅需要掌握先进的知识和技能，而且需要养成良好的道德品质，在这种意义上，孔子的思想值得我们好好借鉴。 学习目标： 1．理解孔子所说的“学”的特殊含义。 2．通过了解孔子的思想、通过了解孔子对社会人生问题的思考，找到立身处世的借鉴．对比现在与孔子所生活的时代，自检我们的学习目的、态度、方法、成效等，提高我们的学习观与学习能力。1．请列举人格修养方面的名言 2.“好仁不好学，其蔽也愚”的含义是什么？请举例说明。 ．给下列生字正音 葸（???）???悌（???）??笃（??）??贰（?） ．指出下列句子中的通假字 女闻六言六蔽矣乎（）???好知不好学（） 今也则亡（???）???????出则弟（?） 指出下列加词语的用法和意义 ①其蔽也贼： ②事父母，能竭其力：③贤贤易色：④不贰过：⑤民斯为下矣： ⑥古之学者为己⑦勇而无礼则乱：⑧鲤趋而过庭?⑨生而知之者：⑩谨而信，泛爱众而亲仁不如丘之好学也又闻君子之远其子也君子笃于亲??．指出下列句子的句式特点? a生而知之者，上也() b君子笃于亲) c(我)好古、敏以求之者也() d陈亢问于伯鱼日?() e敏于事而慎于言() 5.古今异义 古之学者为己。 弟子入则孝，出则悌。 其蔽也贼 其蔽也绞 则民不偷 第二课时 一．翻译 孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！” 子曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。” 子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。” 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。” 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信：虽曰未学，吾必谓之学矣。” 子曰：“古之学者为己，今之学者为人。” 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。 二、合作探究： 1.试译第3则选文孔子推许“好学”的弟子是谁？? 2．试译第4、5则选文孔子所说的学的基本内容是什么？ ．试译第6则选文子夏的价值取向是什么？他所说的学的基本内涵又是什么？ ．试译第7则选文这则选文凸显了古人一种怎样的教育思想？ ．试译第11则选文孔子拿典籍教育后进的落脚点是什么？先秦儒家之教与学有何启发意义？ 培养德行和“好学”何者为先？根据第三、四、六则选文，谈谈你对这个问题的认识。