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研一研·题型解法、解题更高效 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 双曲线的标准方程 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准方程 __________ (a0,b0) ________ (a0,b0) 焦点坐标 F1(-c,0),F2(c,0) F1(0,-c),F2(0,c) a,b,c的关系 c2=_______ 2. a2+b2 研一研·题型解法、解题更高效 研一研·题型解法、解题更高效 研一研·题型解法、解题更高效 规律方法 求双曲线的标准方程与求椭圆的标准方程的方法相似,可以先根据其焦点位置设出标准方程的形式,然后用待定系数法求出a,b的值.若焦点位置不确定,可按焦点在x轴和y轴上两种情况讨论求解,此方法思路清晰,但过程复杂,注意到双曲线过两定点,可设其方程为mx2+ny2=1(mn0),通过解方程组即可确定m、n,避免了讨论,实为一种好方法. (1)若双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16,求点M到另一个焦点的距离; (2)若P是双曲线左支上的点,且|PF1|·|PF2|=32,试求△F1PF2的面积. 题型二 双曲线定义的应用 【例2】 [思路探索] (1)由双曲线的定义得||MF1|-|MF2||=2a,则点M到另一焦点的距离易得; (2)结合已知条件及余弦定理即可求得面积. (1)由双曲线的定义得||MF1|-|MF2||=2a=6,又双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16,假设点M到另一个焦点的距离等于x,则|16-x|=6,解得x=10或x=22. 故点M到另一个焦点的距离为6 或22. (2)将||PF2|-|PF1||=2a=6,两边平方得 |PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=36, ∴|PF1|2+|PF2|2=36+2|PF1|·|PF2| =36+2×32=100. 在△F1PF2中,由余弦定理得 规律方法 (1)求双曲线上一点到某一焦点的距离时,若已知该点的横、纵坐标,则根据两点间距离公式可求结果;若已知该点到另一焦点的距离,则根据||PF1|-|PF2||=2a求解,注意对所求结果进行必要的验证(负数应该舍去,且所求距离应该不小于c-a). (2)在解决双曲线中与焦点三角形有关的问题时,首先要注意定义中的条件||PF1|-|PF2||=2a的应用;其次是要利用余弦定理、勾股定理或三角形面积公式等知识进行运算,在运算中要注意整体思想和一些变形技巧的应用. 由定义和余弦定理得|PF1|-|PF2|=±6, |F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos 60°, 所以102=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF2|, 所以|PF1|·|PF2|=64, 【变式2】 研一研·题型解法、解题更高效 研一研·题型解法、解题更高效 研一研·题型解法、解题更高效 C 研一研·题型解法、解题更高效 研一研·题型解法、解题更高效 研一研·题型解法、解题更高效 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重要的特征是“或”字的出现:每个座位可以用一个英文字母或一个阿拉伯数字编号,有两类方案. * 答 最重
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