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学习要点 诵读课文。 初步学习领会古诗词意境的方法。 体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。 * 语文七年级上册多媒体课件 新课程 新思想 新理念 诗歌五首 观沧海 曹 操 名：曹操，字孟德 时：东汉末年 地：沛国（今安徽） 评：政治家、军事家、诗人 作：《步出夏门行》 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 jié dàn sǒng 汹涌的大海 坚定的山岛 丰茂的树木 灿烂的日月星辰 雄伟壮丽 生机勃发 吞吐日月 包蕴万千 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 总写 实 写 想 象 分写 借写大海的雄伟壮阔之景，抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。 “诗言志”，你认为本文抒发了作者怎样的志向？本文的主旨何在？ 拓展训练：阅读下文思考 望天门山 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 请回答： 1.体会一下作者写这首诗的心情； 2. 有人说，作者是站在岸边的高处，也有人说，作者站在行进的船上。你赞成哪一种？请结合诗句写出自己的看法。 作业： 背诵默写； *
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