简易电子琴课程策画_燕山大学.doc

燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目： 简易电子琴 学院（系）： 电气工程学院 年级专业： 10级精仪一班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 副教授 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：仪器科学与工程系 学 号 学生姓名 专业（班级） 精仪一班 设计题目 简易电子琴 计 技 术 参 数 设计一简易电子琴，按下不同按键，能够发出不同的声通过每个按键的控制使单片机系统输出不同频率的脉冲，经过扬声器发出不同频率音调。 设 计 要 求 设计电子琴 工 作 量 设计的内容满足课程设计的教学目的与要求，设计题目的难度和工作量适合学生的知识和能力状况，工作量饱满。 工 作 计 划 查阅资料进行设计准备、设计硬件电路、编制程序编制程序、验证设计、撰写任务书 参 考 资 料 单片微型计算机接口技术及其应用 张淑清 国防工业出版社 单片机应用技术汇编 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2012年6月29日 目 录 第一章 摘要………………………………………………………………… 第二章 引言………………………………………………………………… 2.1 电子琴设计背景……………………………………………………… 2.2电子琴设计意义……………………………………………………… 2.3电子琴设计目标……………………………………………………… 第三章音乐产生原理及代码值的计算…………………………………………… 第四章 硬件系统接线·…………………………………………………… 4.1蜂鸣器的电路连接及实现…………………………………………… 4.2 4X4矩阵键盘部分·………………………………………………… 第五章 程序的设计思想及执行流程………………………………………… 5.1设计流程……………………………………………………………… 5.2 程序流程图…………………………………………………………… 第六章 程序设计…………………………………………………………… 第七章 总结………………………………………………………………… 参考文献·…………………………………………………………………… 附录…………………………………………………………………………… 第一章 摘要 随着电子技术的发展，电子技术正在逐渐改善着人们的学习、生活、工作，因此开发本系统希望能够给人们多带来一点生活上的乐趣，电子技术与音乐的结合不断加深。由此而产生的电子琴在这种形势下，因其体积小，电子琴键盘操作直观易于掌握。 关键词：单片机；电子琴；脉冲信号 第二章 引言 2.1电子琴设计背景 随着电子科技的飞速发展，电子技术正在逐渐改善着人们的学习、生活、工作，因此开发本系统希望能够给人们多带来一点生活上的乐趣。 基于当前市场上的，我们可以利用软件实现电子琴的功能，从而，并且可以进行一定的功能扩展。 2.2电子琴设计意义 该设计具有以下优点： ； （3）比传统电子琴功能更完善。 2.3电子琴设计目标 由于本设计主要用于人们娱乐方面，因此在设计上尽量使其安全以及简单易操作。其次，在这次设计可行性上进行分析如下： 1、经济可行性： 所谓经济可行性，即在这次设计上需要投入资金的多少，由于课程设计是提高我们的动手能力以及资金有限。因此在经济上必须能够承受，比较理想化的对于我们课程设计来说是不可行的。通过分析后，无论是在器件价格或是常见度上均是可行的。 2、技术可行性： 技术可行性主要是分析技术条件上是否能够顺利开展并完成课程设计的主要问题，硬件、软件能否满足设计者的需要等。通过分析各种软件环境，硬件仿真环境等均已经具备。 综上所述，本系统设计目标已经明确，在经济与技术上均可行，因此本系统的开发是完全可行的。 第三章 音乐产生原理及代码值的计算 一首音乐是许多不同的音阶组成的，而每个音阶对应着不同的频率，这样我们就可以利用不同的频率的组合，即可构成我们所想要的音乐了，当然对于单片机来产生不同的频率非常方便，我们可以利用单片机的定时/计数器T0来产生这样的方波频率信号，因此，因此，我们只要把一首歌曲的音阶对应频率关系正确即可。若要产生音频脉冲，只要算出某一音频的周期（1/频率），再将此周期除以2，即为半周期的时间。利用定时器计时半周期时间，每当计时终止后就将P1.0反相，然后重复计时再反相。就可在P1.0引脚上得到此频率的脉冲。 利用80C51的内部定时器使其工作计数器模式（MODE1）下，改变计数值 TH0及TL0