九年级数学上册第三章《一元二次方程》回顾与思考小结课件青岛版.pptVIP

九年级数学(上)第三章 一元二次方程 回顾与思考：一元二次方程小结 你掌握了些什么 1.一元二次方程在生活中有哪些应用?请举例说明． 4.配方法的一般过程是怎样的? 2.在解决实际问题的过程中,怎样判断所求得的结果是否合理?请举例说明. 3.举例说明解一元二次方程有哪些方法? 5.利用方程解决实际问题的关键是什么? 一元二次方程的概念 只含有 并且整理后未知数的最高次数是 ，像这样的 叫做一元二次方程． 把ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数,a≠０)称为一元二次方程的一般形式，其中ax２ ， bx ， c分别称为二次项、一次项和常数项，a， b分别称为二次项系数和一次项系数． 一个未知数 整式方程 2 直接开平方法： x²=a(a≥0）;（x+a)²=b(b≥0) 1.使用条件是： 一元二次方程的一边是一个含有未知数的一次式的平方，而另一边是一个非负数是，可以根据平方根的意义解。 2.满足的结构形式： 配方法 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数 一半的平方; 4.求解：用直接开平方法解。 我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这