解读2012高考历史课标卷.ppt

以17-18世纪的世界为例 探究如何把握历史阶段特征 历史发展的阶段特征，概括起来，就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化、国际关系、阶级关系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。 1600年 英国成立“东印度公司” 1640-1688年 英国资产阶级革命 1651年 英国颁布《航海条例》 1652-1674年 三次英荷战争 1689年 英国《权利法案》 17世纪后半期 经典力学体系确立 18世纪中叶 英国责任内阁制形成并完善 1756-1763 英法“七年战争” 18世纪60年代 英国工业革命开始 1775-1783年 美国独立战争 1785年 瓦特改良蒸汽机投入使用 1787年 美国颁布1787年宪法 1789年 法国开始资产阶级革命 17-18世纪的世界 问题一: 请回顾这一时期世界发生的大事件 问题二:试概括本阶段政治、经济、思文特征 17-18世纪的西方世界 政治： 民族国家逐步建立； 资产阶级代议制逐步确立 （资本主义制度） 经济： 资本主义经济不断壮大； 工业革命开始启动 思文： 启蒙思想深入传播； 自然科学成就巨大 国际关系：殖民扩张加速； 霸权争夺日趋激烈 问题三： 试用一句话概括这一时期的阶段特征 现代化的启动阶段 ——钱乘旦 整体世界起步阶段 ——吴于廑、齐世荣 农业文明向工业文明的转型时期 ——马克垚 名家观点 17-18世纪是世界现代化的启动阶段 17-18世纪是整体世界起步阶段 17-18世纪是早期资产阶级革命时期 17-18世纪是农业文明向工业文明的转型时期 带着史观看特征 学法总结 探究如何把握历史阶段特征 ——以17-18世纪的世界为例 1、回顾这一时期世界发生的大事件 2、概括这一时期政治、经济、思文特征 3、一句话概括这一时期的阶段特征 （上海高考）1500年以来的历史，是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程，其主线是现代化（或工业化）。但是在此进程中，不同地区表现出很大的差异性和多样性。　　一般认为，真正意义上的现代化的第一步完成于17世纪40年代到18世纪晚期。请从欧美在这一时期政治、经济方面的新变化予以概括说明。示例： 文化上，近代自然科学兴起，资产阶级启蒙思想活跃。 政治上： 经济上： 英、法、美资产阶级革命取得胜利 手工工场（或资本主义生产方式）发展或 英国开始工业革命 “如果世界上有更多陆地，他们也 会到达那里。”――诗人 卡蒙斯 现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可 追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几 个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各地 ，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐渐形成 了一个世界性的市场。世界市场的形成，既有积 极的作用，也有消极的影响，特别是对于亚非拉 国家而言，正如一个埃及记者所说：已经陷入了 重围……。 拓展训练 18世纪中叶至19世纪下半叶，世界市场是怎 样形成的？它带来了什么积极作用？（3分） 在世界市场的形成过程中，“陷入了重围”的亚 洲国家在19世纪作出了不同的反应，请概括出 两种不同反应的类型。（2分） 形成：18世纪中叶工业革命的推动；19世纪下 半叶资本主义对外扩张，把世界经济纳入国际 分工体系； 作用：经济交往扩大，先进科学技术传播；伦敦 成为世界金融贸易中心 …… 被迫打开门户卷入世界市场或沦为殖民地半 殖民地； 进行政治经济改革，走上资本主义道路 （一）从考察的内容上看 二、研究高考题，让高考趋势了然于胸 1、依托主干知识，重现基础性。 2、关注社会现实，体现时代性。 （二）从试题考查目标来看 1、强调能力 2、重视对考生情感、世界观价值观的考查 3、运用各种史观探讨历史 （三）试题呈现形式上看 1、灵活运用材料，创设新情景 2、试题具有综合性 1、以文明发展为主题，世界近代工业文明的经历了四个阶段： *从15、16世纪起，人类文明开始由农业文明向工业文明迈进。