高级中学97学年度校务评鉴学校基本材料表.doc

高級中學97學年度校務評鑑學校基本資料表 一、學校概況表 校名 國立花蓮高中 學校地址 花蓮市民權路42號 校長 姓名 葉日陞 性別 男 出生年月日 1952/11/12 董事長 姓名 (私校適用) 主管機關核准文號：91.7.29部授教中(人)字第0910514114-1號 ( 合格 □代理 電話 03-8236888 傳真 03-8242201 網址 .tw 聯絡人 李旭飛 職稱 校長秘書 聯絡電話：O-03-8236888 H-03-8570431 手 機：0937167896 E-MAIL：fly75@.tw 校地面積： 67,000 平方公尺 樓地版面積： 11,674.13 平方公尺 學校教職員工人數 教師人數 現有合格教師 教師人力素質 職員人數 工友人數 專任 兼任 人數 比例 研究所(具學位)人數 大學畢業人數 其它 19 9 83 14 97 100 33 51 0 高中部班級數及 學生數 年 級 高一 高二 高三 全校 班級數 13 13 13 39 學生數 494 486 457 1437 備 註 (其它學制班級數與學生數請說明) 特教班級：一、數理資優班：一年級-30,二年級-30, 三年級-30,共90人 二、體育班：一年級-26,二年級-16, 三年級-15,共57人 三、音樂班：一年級-22,二年級-9, 三年級-11,共44人 二、校史沿革簡述：(1.請依年度條列說明；2.請以12號字體撰寫並以一頁為限 ) 三、學校位置交通路線簡圖 四、校舍配置簡圖 高級中學97學校校務評鑑表 評鑑領域 評鑑層面 評鑑指標 評鑑方式(參考) 學校 自我 評鑑 學校自陳 (依層面及需要簡要條列) 訪視 人員 評鑑 訪視人員意見 (依層面及需 要簡要條列) 查 閱 訪 談 觀 察 檢 視 一、 校長領導 (一)辦學理念 1.具有正確的教育理念與辦學方針。 ■ ■ ■ ■ 5 1.一步一腳印，步步皆踏實，做校務發展的促進者及集體智慧的催化者。2.營造溫馨友善校園氣氛，提供多元豐富學習內涵，讓學生健康快樂成長。3.圓家長望子成龍望女成鳳之夢，滿師長作育英才春風化雨之意，足學生豐富學習健康成長之歡，讓學校真正成為：「家長放心、師長寬心及學生們歡心」的優質花中。 ■ ■ 5 1.體認校長遴選制度的精神，建構「學校行政」「教師會」及「家長會」三者相輔相成的校園民主參與機制：(1)校長由領導者的角色轉換為校務發展促進者、集體智慧催化者。(2)教職同仁由消極的受僱者角色轉換為積極的專業經營者。(3)家長由被動旁觀者的角色轉換為主動參與的夥伴者。 2.結合高中優質化方案，95學年度起至今已第三年，充將現行教育政策融入計畫中，做為辦學重點。 ■ ■ 4 配合新世紀高中教育的願景，訂定花中如下願景：「花蓮高中是一所花蓮歷史悠久的中等學校，我們要培養具有本土化與國際觀的學生，我們要建構一個高科技、擅思考的校園，讓學生們能夠健康成長、快樂學習、善用智慧、勇於創新，成為關懷社會、擁抱人群的未來公民。在花中，人人都是終身學習者，追求卓越，不畏挑戰！發揚花中傳統精神『以天下為己任，惟詩書敦其仁』」。 ? 評鑑層面 評鑑指標 評鑑方式(參考) 學校 自我 評鑑 學校自陳 (依層面及需 要簡要條列) 訪視 人員 評鑑 訪視人員意見 (依層面及需 要簡要條列) 查 閱 訪 談 觀 察 檢 視 (二)專業素養 1.熟悉教育法規、新知與特色。 ■ ■ 5 積極參與教育部或學術團體辦理的研習、焦點團體座談或工作圈會議，熟悉政府推動的教育政策，並於學校網頁及各項會議中宣導，並擬定具體可行方案落實實施。 ■ ■ 4 1.透過國立東華大學教育研究所學校行政在職專，取得碩士學位，對教育新知與原理「學用合一」地推展校務。2.96學年度起發起成立「花蓮市國立高中職校長讀書會」每月聚會一次，分享辦學心得及提昇專業管理知能。 ■ ■ ■ ■ 5 1.採「走動管理」透過每日巡視校園與教室，和師生互動。2.透過「與校長有約」認輔行為偏差及鼓勵表現良好學生。3.藉助論文「國立花蓮高級中學學校發展史之研究」的撰寫，作為自我學習與研究的投入與成果。4.97學年度開始參加國北教大校長專業發展博士學分