语文：2.4《柳永词两首》第1课时课件(新人教版版必修4) (2).ppt

* cēn cī jī qǐ yǎn yē ǎi jī qǐ nònɡ lònɡ · 童叟无欺 飕飕风声 搜肠刮肚 饭菜馊了 一艘轮船 罗绮 倚马可待 牛犄角 掎角之势 涟漪 珠玑 讥诮 饥不择食 叽叽喳喳 采石矶 古代行军有牙旗在前导引,旗很高,故称“高牙”。 即凤凰池，对中书省的美称，这里代指朝廷。 凄凉急促。 指汴京。 设帐置酒送别。 因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来。 年复一年。 风流情意。 烟柳画桥 风帘翠幕 有三秋桂子 十里荷花 吟赏烟霞 寒蝉凄切 对长亭晚 念去去 千里烟波 暮霭 沉沉楚天阔 更那堪 冷落清秋节 杨柳岸 晓风残月 古义：美景。 今义：美好的景况 古义：清冷，凄清。 今义：不热闹；使受到冷淡的待遇。 古义：风流情意。 今义:关于风向、风力的情况；人的仪表举止；情怀,意趣； 流露出来的男女相爱的感情(常含贬义)；指风土人情；景象, 情况。 介词，趁着 动词，坐 shènɡ，量词 ， 古时一车四马叫“—乘” 动词，顶着，冒着 动词，登，升 动词，返回 动词，归附，归向 动词，女子出嫁 动词，送回，归还 动词，归向，汇聚 动词，战胜 动词，超过 动词，受得住 形容词，美好 形容词，优越 动词，离开 动词，距离 动词，除掉 动词，前往 名词作动词，采莲 名词作动词，画图 名词作动词，设帐 正常语序：十万人家参差 正常语序：自古多情伤离别 省略主语，钱塘重湖叠 清嘉 省略主语、宾语，公归去凤池夸钱塘 　作者抓住具有特征的事物，用饱蘸激情而又带有夸 张的笔调，寥寥数语便笔底风生，迷人的西湖与钱塘胜景 便展现在读者面前。上片,主要勾画钱塘的“形胜”与“繁 华”，大笔浓墨，高屋建瓴，气象万千。写法上由概括到 具体，逐次展开，步步深化。如,开篇三句点出了“形胜” “都会”与“繁华”，但终究是概括性的直陈，很难给人 留下深刻的印象。继之而来的下面九句，便紧紧围绕这六 个字，做形象的铺写，境界立即展开：“烟柳画桥”三句 写的是“都会”，“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”等则侧重 于刻画“形胜”，而“市列珠玑，户盈罗绮”则突出了杭 答案 州的富庶繁华。下片，侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游 赏与劳动生活。写法上着眼于“好景”二字，尤其侧重于 “好景”中出现的人。下片,“重湖”三句描绘西湖美景, 其中“有三秋桂子，十里荷花”是天生的好言语，是千古 迷人的丽句。“羌管弄晴”三句写的是下层人民，“千骑 拥高牙”三句写的是州郡长官。结尾又以赞美的口吻收束。 词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会， 钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市 的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面 铺开叙述:“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业,人烟阜盛； “云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观；都市街衢，珠 宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。过片(下片 起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙 羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出 官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁 减功力。 答案　 作者对于杭州自然风景的秀美、壮丽和市井的繁荣、 奢华身临目睹后，充满了新鲜感和惊喜、艳羡之情，所以能 敏锐地捕捉山川、城市的特点，加以详细、具体地描绘。词 中所描写的山水之美和都市的生活景象，比较真实地反映了 北宋前期的社会历史面貌。虽为赠献之作，却不能说是粉饰 太平、歌功颂德的作品。 答案　 答案　 词的上片主要实写离别时的情景，下片则是对别后的设想，是虚写。整首词虚实结合，意境缠绵悱恻、凄凉清丽。 全词意境 杨柳岸，晓风残月；良辰好景虚设 凄凉惆怅，“良辰好景”不再的极度孤独、无聊 设想今宵酒醒后 千里烟波、暮霭沉沉 难舍难分、痛苦异常 船要出发时 寒蝉凄切、骤雨初歇 心境暗淡低落 饯别时 离别时的景色 离别时的情景 雨霖铃 * 第二单元　宋词音韵 第4课　柳永词两首 第1课时 目标定位 1．了解柳永词的特点，感受评赏词的意境、词的情韵，学习写景、叙事、抒情相结合的手法。 2．反复吟咏，感受两首词的节奏美、音韵美；感受柳永慢词的意境美。 3．领会作者的真挚感情和对杭州西湖的热爱之情。基础精练 1．给加点的字注音 (1)单音字 ①参差()　　　②珠玑()　　③罗绮() ④叠暮(2)多音字 ①稽　　　　②弄 2．辨形组词 ①　　　② ③ 3．词语释义 (1)高牙： (2)凤池： (3)凄切： (4)都门： (5)帐饮： (6)凝噎： (7)经年： (8)风情：4．名句默写 (1