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歌曲欣赏 诸葛亮舌战群儒 【明】罗贯中 枣庄三十五中学 闫秀萍 学习目标 1 、了解诸葛亮渊博的学识、超 群的见解、必胜的信念、雄辩 的才能。 2 、学习论辩过程中，针对对方 观点，抓住对方要害，灵活运用多种 辩论方法有理有据地进行辩驳。 3 、体会言辞的巨大作用。 自主学习 快速浏览选文，思考 诸葛亮与江东诸儒争 辩的中心问题是什 么？进行了几番争 辩？最 终谁取得了 胜利? 合作探究 1 、诸葛亮取得胜利的原因是什么？ 2 、辩论的技巧有哪些？ 原因：一、充满自信， 以势夺人。 从心理上压 倒对方。 二、灵活运用多种论辩 方法。 （举例、比喻、 引言、对比、归谬、 反唇相讥、掲悖反驳） 三、诸葛亮主张抗曹扶汉， 理正， 江东诸儒主张屈膝事曹，理亏。 拓展延伸 诸葛亮一生的功绩可用一副对联来概括： 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十七盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 达标训练 其实，历史上像诸葛亮这样 能言善辩的人很多。把他们 的故事讲给大家听听。 布置作业 课外阅读《三国演义》或观看《三国演义》的视频，感受诸葛亮作为军事家，发明家，政治家的风采。 ，
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