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2014—2015学年度上学期期末质量检测 五年级语文试题（90分钟） 卷首语：同学们，检测你学习成果的时刻又到了，相信你能认真审题，耐心作答，书写正确规范。做完以后，还要细心检查哟！祝愿你交出一份完美的答卷！ 第一部分：积累与运用： 一1 我会看拼音，写词语。 zhào jí tuō yán nà hǎn tàn tīnɡ fáng??ài? ???( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fǔ? ?mō? shān zhài zhī yuán léi ɡǔ ?jì? ?m ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二2把下列词语补充完整,然后选词填空. ( )( )请罪 完( )归( ) ( )心( )力 神( )妙( ) ( )造( )设 　伸( )缩( ) 抓( )挠( ) 襟（ ）带（ ） （1）在《三国演义》诸多人物中，我最喜欢( )的诸葛亮。 （2）孙悟空不改顽劣的本性，一会儿( )，一会儿( )。 （3）全国人民( )，多次战胜了频发的自然灾害。 三、3找出错别字画上横线并改正在括号里。 理直气状( ) 决口不提( ) 鬼计多端( ) 熟视无堵( ) 功无不克( ) 完壁归赵( ) 同心胁力( )目不假接( ) 四、4活学活用。(巧填空) （1）说到珍惜时间,我想到岳飞写的满江红中的一句话:莫等闲,________ __ 。 （2）整个座谈会大多数人踊跃发言，只有他是_________ 一言不发。 （3）怪生无雨都张伞,______________________________。 （4）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???，一寸光阴不可轻。? ?? ?《偶成》（5）天行健，? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?。? ?? ?《周易》 （6）《将相和》是根据 ___________代司马迁《__________》中《 》写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 ___________、___________ 、 _________三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过。 （7）《草船借箭》一文出自古典历史小说《 》，这部小说写的是三国时期 ___________、___________ 、___________ 的故事，书中塑造的 ________、 _________、___________ 等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“________ ”、 “_______ ”、“ _______”、“_______ ”广为流传。作者是元末明初的___________。 五5按要求写句子。（1） 楚国不是狗国。 楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连 成一个句子） _______________________________________________________ （2）难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句） _______________________________________________________ （3）我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。（缩句） _______________________________________________________ （4）阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 六6请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。 如果……就……? 虽然……但是…… 只要……就… 无论……都……（1）（? ?? ?）困难有多大，我们（? ?? ???）会竭尽全力去克服。（2）（? ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（? ? ）把和氏 壁交给他。（3）现在我们的生活水平（?? ）有了提高，（? ???）还要注意节约。（4）（? ?? ? ）多读多练，（? ?? ???）会提高作文水平。 七7口语交际： 李晓明同学沉迷网络，经常完不成作业，上课无精打采，学习成绩一落千丈，你作为他的好朋友，你打算怎样劝告他？请写在下面横线上。______________________________________________