人教版《各种环境中的动物》复习课件.pptVIP

人教版《各种环境中的动物》复习课件.ppt

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鱼类的特征:终生生活在水中,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调 作用游泳。 腔肠动物的特征: 代表动物 软体动物的特征: 代表动物 甲壳动物的特征: * * 第一章 各种环境中的动物 目前已知约有150万种动物 脊椎动物: 无脊椎动物: 体内有脊柱:鱼类,两栖类,爬行类,鸟类和哺乳类 体内无脊柱:腔肠,环节,软体,节肢 第一节 水中生活的动物 (一)鱼能在水中生活的两个重要特点: 1、游泳: 2、在水中呼吸: 获取食物、防御敌害 靠特有的器官——鳃 。 观察与思考(P3): 1、体形: 2、体色: 3、体表: 4、侧线: 5、鳍: 梭形,减少了游泳时水的阻力 保护色 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 鳞片、黏液; 感知水流和测定方向 平衡鱼体、转换方向 平衡鱼体 对鱼体平衡起重要作用 起辅助作用 决定运动方向, (和躯干部一起左右摆动)产生前进动力 巩固练习 鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是:( )   A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳; B.鱼必须在水中繁殖; C.鱼的体形与水中生活相适应; D.鱼有鳞片。 A 下图是一种常见的金鱼。金鱼有许多适于水中生活的形态结构特征,请据图并结合所学知识回答下面问题。 运动 保护 鳞片 阻力 平衡 粘液 减少运动阻力 鳍 鳃 1)金鱼的体形有利于在   时减少     。 2)体表覆盖    ,有   作用。皮肤能分泌    ,有利于      。 3)金鱼用   呼吸,金鱼的   有协助游泳和维持身体   的作用 鱼鳃的特点适于水中呼吸 (1)颜色: ,因为 。 (2)每一鳃片都由既多又细的 构成。扩大了与水的 。水由 进入鱼鳃,又从 流出,流出鳃的水中, 含量减少。 鲜红色 氧气 鳃丝密布毛细血管 鳃丝 接触面积 口 鳃盖后缘 第二节 陆地生活的动物 陆地生活的动物与环境相适应的特征 (1)一般都有防止水分散失的结构 (2)一般都有支持躯体和运动的器官 (3)一般都具有各种呼吸器官 (4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统 体形: 身体: 体表: 腹面: (二)蚯蚓的运动: 粗糙纸上: 玻璃板上: (一)蚯蚓的外部形态: 呈圆长形 分许多体节 有黏液 有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。 运动快,身体变粗变细,往前蠕动 运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动 1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ,由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用,课堂实验中,要经常用 轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。 毛细血管 浸水的湿棉球 体壁 2做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 。 3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为 。 4夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为 。 5蚯蚓刚毛的作用是 。 6蚯蚓的运动方式是 。 环带 体表黏液干燥,呼吸无法进行 蚯蚓要爬出地面呼吸 协助运动 蠕动 7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关?( )。 8、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤变得疏松,这有利于农作物( )。 9、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( ) 10、蚯蚓与人类关系非常密切: 呼吸 根的呼吸 环节动物 ①、能处理有机废物 ②、能改良土壤和提高土壤的肥力 ③、是优良的蛋白质饲料和食品 兔 1. 观察外部形态 —— 切断植物纤维 前肢、后肢 体表被毛 — 保温 只靠体表毛能使体温恒定吗? 与兔的运动方式有什么联系? 2. 观察牙齿(比较免和狼的牙齿) 兔的牙齿 狼的牙齿 门齿 臼齿 犬齿 二

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