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高职院校图书馆数字化建设若干问题分析 　　摘 要： 近年来，高职院校发展势头异常迅猛，因而其图书馆建设也随之面临着机遇与挑战。如何高效地建设高职院校数字化图书馆，已经成为各高校必须面对并切实解决的问题。基于此，就数字化图书馆建设的内涵和定位、高职院校建设数字化图书馆的意义和具体思路等问题，进行较为具体的分析，以期为相关工作的开展提供一定的参考 关键词：高职院校 数字化图书馆 内涵定位 建设思路 中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）09-0045-01 21世纪以来，高职教育发展迅速，在我国高等教育事业中具有举足轻重的地位和作用。高职院校为了适应新的机遇与挑战，也在积极建设数字化图书馆。但是在实际的建设过程中，往往存在着对图书馆数字化建设内涵认识不清，对数字化图书馆的定位不准，以及建设思路不明确等问题，亟待进一步加以分析明确，从而有利于推动高职院校数字化图书馆的顺利进行 一、高职院校图书馆数字化建设的内涵 随着信息社会的持续发展，各种知识越来越丰富，人们利用传统的文献检索工具获取某学科全部的文献信息资源，已经越来越困难，因此建设数字化图书馆已经成为了一种迫切要求，通过建立一套专业的数字化工具，增强检索、利用文献的针对性，提高获得、使用信息资源的效率，从而有效地满足高职院校师生教科研和学习的需求 二、高职院校进行图书馆数字化建设的具体定位 1.在建设规模方面的定位 现今，大部分高职院校图书馆已经在开展业务工作方面基本实现了自动化，然而在很多高职院校图书馆在数字化建设方面还只是处在初级层面上。鉴于此，高职院校在具体的信息化建设过程中，必须立足于自身的实际情况，可以选择引进结合自建的建设模式，具体说就是：引进综合性的交叉覆盖的数据库，突出差异性的文献类型和交叉性的信息资源内容。同时要立足品牌学科，建设一定数量的可以体现本校学科特色的资源数据库，并不断充实丰富其内容。另外在建设的过程中，不能忽视建设传统文献资源，要坚持传统资源和数字化资源建设的同步发展 2.在数字化图书馆的服务方面的定位 在服务于本校的教育教学和科学研究的基础上，立足于满足全体师生的切实需求，对于图书馆所具有的职能进行大力的宣传，从而不断扩大其影响；科学、深入地研究图书馆的服务工作，坚持拓宽开发信息资源和利用信息资源的渠道，并对用户进行相关的指导与培训；同时，积极开展面向社会的信息服务工作 三、高职院校进行图书馆数字化建设应具体坚持的思路 1.把握现代图书馆的发展方向 传统与数字图书馆只是区别于其发展的相应阶段上，而在本质上没有什么太大的区别。如今迅速发展的网络信息技术，给图书馆进行数字化建设提供了先决条件；而传统图书馆的原有工作和服务模式，则成为产生数字化图书馆的基础。因此，高职院校图书馆一定要跟上信息化社会发展的步伐，在网络环境中，充分利用各种信息技术，创新技术与服务，从而使图书馆实现现代化发展 2.改善高职院校图书馆的数字化硬件条件 目前，大多数的高职院校图书馆都在积极进行图书馆的数字化建设，基本都处于发展的转型阶段。因此，要以前瞻性的战略眼光进行建设，具体说就是要构建一套先进的网络计算机系统，以及结构化的灵活的布线系统，从而保证数字化建设的可持续发展。高校数字化图书馆主要是处理和、应用数据，从而使全校师生访问、检索、应用馆藏和网上信息资源的需求得到最大化的满足。所以在进行技术与产品的选择时，要保证它们的先进性，既可以随时加以扩展，又能够方便进行维护。具体来说，高职院校要从三个方面进行数字化硬件建设：一是建设性能和可用性都较高的网络和服务系统；二是建设专用的多媒体阅览室；三是建设电子化的书（刊）厅 3.加强高职院校图书馆数字化资源建设 建设数字化资源是数字化图书馆发展的前提。建设数字化资源包括两方面的途径：其一是社会资源馆藏化。主要是指收集、整合和利用社会上已经存在的数字化信息资源，积极开发网上资源，采取跟踪、搜索和过滤信息的方式，分门别类地组织相关的数字化资源，；其二是馆藏资源数字化。主要是指高职院校立足于本校的学科和科研建设与发展的特点和方向，建立数字化资源库，从而实现目录、主题和全文检索。同时，还可以立足于满足本校教科研的需求，采用数字化技术对相关的学术期刊作和教学参考书进行加工处理，以此为基础全方位地建立搜索引擎。一般来说，建设信息化资源数据库可以采取两种方式： 3.1引进相关的信息化资源数据库 在高职院校图书馆进行数字化建设中，数据库的引进是其中的关键环节。引进数据库需要坚持下面几个原则：一是数据库所包含的内容要与学校的学科建设需求相吻合，要保证重点学科的发展需要；二是要优先选择教学型的数字化资源，同时根据学校的科