逻辑学第一二章.pptVIP

逻辑学 第一章 绪 论 第一节 “逻辑”和逻辑学 一、“逻辑”一词的含义 “逻辑”这个语词由英语Logic音译而来，导源于希腊文，原意是思想、理性、言词、规律等。在现代汉语中，“逻辑”是个多义词，其含义主要有： 1、客观规律性。 2、思维的规律性。 3、某种理论观点。 4、与“逻辑学”同义，指研究思维形式及其规律的科学。 二、逻辑学的分类 一种是根据逻辑学研究对象和方法的不同，可以分为传统逻辑和现代逻辑。 一种是把逻辑学分为形式逻辑和辩证逻辑，形式逻辑又分为普通形式逻辑和现代形式逻辑（数理逻辑） 主要区别：使用语言不同。 自然语言：人们日常所使用的语言。是社会约定俗成的产物，有歧义性、模糊性和依赖语境的性质，不利于表达高度抽象、严格和精确的部门。 人工语言：又称形式语言，指人们为了特定的目的而创造的、用以代替自然语言的表意符号系统。具有一义性、简明性和精确性。 例： （1）你或者能赶上今晚的火车。 （2）或者我说错了，或者你听错了。 （3）一个推理形式或者是有效的，或者是无效的。 三、逻辑学的发展（西方） 苏格拉底(归纳的定义)——柏拉图(定义)——亚里士多德(三段论\传统逻辑的奠基人)——培根(归纳法)——穆勒(五法)——莱布尼兹(数理逻辑的创始人)——康德(判断的分类\形式逻辑的基本规律)——黑格尔 四、逻辑学的研究对象 思维：思维是人脑的机能，是人脑对客观事物的间接、概括的反映。 1、思维的逻辑形式（形式结构） 思维的形式结构就是思维内容的存在方式、联系方式。 [例1] 所有违法行为都是要受到法律追究的。 [例2] 所有公民都是民事权利的主体。 [例3] 所有律师都是懂得法律的。 共同的形式结构：所有S都是P [例4] 如果某甲是案犯，那么某甲有作案时间 [例5] 如果他的行为构成侵权行为，那么他应当承担赔偿责任。 [例6] 如果违反环境保护法规，那么就要给予处罚。 共同的形式结构：如果p，那么q [例7] 所有违法行为都是要受法律追究的， 所有偷税行为都是违法行为， 所以，所有偷税行为都是要受法律追究的。 [例8] 所有公民都是民事权利的主体， 超计划生育的孩子是公民， 所以，超计划生育的孩子是民事权利的主体。 具有的形式结构可表示为： 所有的M都是P 所有的S都是M 所以，所有的S都是P [例9] 如果某甲是案犯，那么他有作案时间， 某甲是案犯， 所以，他有作案时间。 [例10] 如果他的行为构成侵权行为，那么他应当承担赔偿责任， 他的行为构成侵权行为， 所以，他应当承担赔偿责任。 共同的形式结构： 如果p，那么q p 所以，q 从上面所举的例子可知，具体来说，思维的形式结构就是指:由词项构成的各种不同内容的命题自身所具有的共同结构，以及由命题构成的各种不同内容的推理自身所具有的共同结构。或者说是思维在抽掉具体内容之后所具有的共同结构，思维内容各部分之间的联结方式。它是由逻辑常项（逻辑形式中固定不变的项）和逻辑变项（可以用任一具体内容来代替的项）组成的，其中起决定作用的是逻辑常项，它是区分不同逻辑形式的依据。 2、思维的逻辑规律 指思维的逻辑形式之间的必然联系。 1)适用于某种特定形式的规律，通常称逻辑规则。 2)适用于各种逻辑形式：同一律、不矛盾律、排中律、充足理由律 3、思维的逻辑方法 指在思维过程中，遵循和运用逻辑思维的规律、规则以形成概念与命题进行推理的方法。 第二节 逻辑学的性质与意义 一、逻辑学的性质 1、基础性 逻辑学是一切学科的基础。1974年，联合国教科文组织编制的学科分类，把逻辑纳入基础学科的队列，排名数学之后，位列第二，说明逻辑学的基础学科地位。逻辑“一切法之法，一切学之学”，“任何科学都是应用逻辑”。 2、工具性 逻辑学本身并不能给人们提供各种具体的科学知识，但是它能够为人们正确思维，获取新知识，表述论证 思想，提供必要的逻辑手段和方法。这一点，与语法很类似，有人把它称为“思维的文法”。 3、全人类性 逻辑学是没有阶级性的，它对于各个不同的阶级、不同的民族都一视同仁。任何一个人，要进行