人教版英语三年级单词识记.doc

人教版英语三年级单词识记 现在比较流行的记背单词方法是自然拼读其实自然拼音，关键在于平常单词识记中，实践和巩固。平时，家长陪孩子背单词时，要有意让孩子去辨识单词拼读的规律，会很有效果的。相似的单词放到一起读，规律性就更强了。 现在孩子们已经知道了26个字母的基本读音，一定要熟悉课本里26个字母的读法及相关的读音，也就是第三册上的 P16、P26、P40、P50和P60。上面有字母的单音读法，特别是辅音，都有两个不同的单词举例。 因这个有规律也有点复杂，为方便孩子们找规格，我对课本里的各单元的单词做一下分解，来帮助小朋友们来记忆。每个单元的安排都是有一个主线或者说一个主题的。 第三册上 Unit 1 文具类 词短，孩子可以很快记住这三个词，这里的辅音b,p,k均发其本音，宝宝们试试吧。 前面和pen（钢笔）是一样的，孩子只要再记后面就可以了，其中字母c 发s的音 铅笔后面跟个词box(盒子)就是文具盒 记得er一起发 [?]音，这个词就好记了 前面一个er,后面一个er,中间夹着as, 后面的er与尺子后面的er拼写和发音是一样的 这个对孩子来说有点难，字母c发[k]的音，与铅笔里的c发[s]音不同（其实字母c在英语里常发的就是[k]和[s],这一个单元就学了这个辅音可以发音的类别了）字母y这里发了[i]，这个规律稍复杂，请宝宝们自己再顺下吧。 Unit 2 颜色 颜色在孩子们学习的这个阶段，特别是听力里出现的频率是很好的，一定要识音，知意。 词短，孩子可以很快记住这两个词，这里的辅音r,b,d均发其本音，b和d在第一单元见过了，是不是很熟悉？其中bl就发[bl],常常认为他们是一个发音组合，本单元还有哦，找找看吧。 ，对了就是它，也是bl就发bl，ck字母组合发[k],而不是c或k字母单独发出来的 黑对白，反义词。wh,字母组合发w, 字母h常常在英语是和其它字母配在一起，一起发音，当然，他自己出现见时也有时会发音，后面身体部位那章就有哦。 字母i叫元音，它也发本音 [ai] gr字母组合也发本音gr,ee字母组合发[i:] br字母组合也发本音[br],ow字母组合发[au] (它有点像老虎的叫声，宝宝们试试吧，谁更像大老虎？ y发[j]，想想你知道的yes(是的)，you(你)它们的y也发这个音哦。这个的ow发[?u]，这里是乖宝宝，不是大老虎了，一喊就答应的[?u]，你能感受到他们的区别了吗？ o发[?]，这里的an发音是特别的，不是一般规格，就不要再努力找罗，ge在尾巴或中间常发[d?]。 这个词的用处也真多，还能有什么意思呢？后面你就发现喽！ Unit 3 身体部位 这些词都比较短，孩子们很容易记住吧，一定要记得哦，它们很神奇还可以和不同的字母拼在一起变成新词的 发现了吗a和o也是元音，当它们在元音+辅音+不发声的e结尾时，他们都发本音 这里的h都发音了，因为没有字母和他们配对呢。手和头，第一个和最后一个字母都相同，均发本音，ea字母结合，常发[e] ou字母组合也发[au]，还记得brown（棕色的）吗，里面ow字母组合也发这个音哦，th字母组合发[θ] oo字母组合发[u]，前面我们还学过的book也是oo发[u],这种发音很少，请特殊记吧。 Unit 4 动物及它们生活的地方――动物园 词短，孩子可以很快记住这两个词 还记得你背过的ear(耳朵)吗? 熊就是前面加个b哦 ir字母组合发[?:] u发[?]，又是ck字母组合发[k]，还记得学过哪个词也是这种读音吗？对了，是black(黑色) 有两个a,第一个a发[?]，第二个发[?] i发本音[ai]，er一起发 [? ]音,和前面学过的ruler(尺子)相同的规则 o发[?]，ey发[i] 两个e, 第一个发[e],第二个发[i] Unit 5 食物 词短，好记，牛奶全部发本音 sh字母组合发[?] 又是元音+辅音+不发声的e结尾时，他们都发本音，还记得前面学过的face（脸）nose（鼻子）吗？它们的发音规则也是一样的。 a发[?:]，a这种发音比较少，请特别识记, er一起发 [?],还记得前面这样发音的词吗？ruler(尺子)，tiger（老虎） j发[d? ]字母组合发[u:]，c发[s] Unit 6 数字1－10 里面的tw，后面会发现十二和二十前面也是tw发[t]音 x发[ks] 词短，好记 是元音+辅音+不发声的e结尾时，他们都发本音 our字母组合发[?:] th字母组合发[θ],ee字母组合发[i:] ght母组合发[t] 两个e,第一个发[e] ,第二个不发音 第三册下 Unit 1 国家及与学校相关的词 ch 字母组合发[t?]，a发[ai] 里面三个a,第一个发[?]，后两个都发[? ] 国家首字母均要大写，还有一些