医学院校药学与生物专业分析化学实验教学改革的探索.pdf

第 3 8 卷第 1 期 安 黴 医 学 2 0 1 7 年 1 月 Anhui Medical Journal 10 医学院校药学与生物专业分析化学实验教学改革的探索 王 欣 方 伟 军 刘 慧 苏 青 龙 盛 大 平 [ 摘 要 ] 分析化学是医学院校药学专业与生物专业的一门重要的专业基础课，分析化学实验对整个分析化学课程十分重 要。该文分析了药学与生物专业分析化学实验教学过程中存在的一些问题，结合实际提出解决方案，从而为培养高素质的药学与 生物专业人才提供帮助。 [ 关键词 ] 实验教学 ; 分析化学 ; 药学;生物专业 doi ：10. 3969/j. issn. 1000 -03 . 2017. 01. 033 分析化学是药学专业与生物专业一门重要的专业 分同学是机械地按照教材进行操作，相当多同学的积 基础课[1_2]。作为一门具有很强实践性的学科，分析 极性不高，甚至有极少数同学始终作为旁观者。这样， 化学以解决实际问题为目的并且在工业、农业、生物医 学生的实际操作能力与分析解决问题能力难以提高。 学等领域发挥着日益重要的作用[3]，其中实验教学是 因此，对分析化学实验的教学方法进行改革非常重要。 其教学内容重要一环[4_6]。分析化学实验教学的目的 1 . 3 考核方式需要改进以我校为例，校本部的药学 是让学生通过实践巩固分析化学的理论知识，提高操 专业与生物专业的分析化学实验为考查课，单独给出 作、分析问题与科研创新等能力。如何通过分析化学实 成绩;临床医学院药学专业的分析化学实验成绩计入 验教学更有效培养学生的学习兴趣、提高学生的素质与 分析化学课期末成绩，占25% ~ 30%。考核标准均以 能力是目前分析化学教育研究中的一个重要的课题⑷。 实验报告为主，兼顾学生实验出勤率以及表现。从我 因此，分析化学实验教学改革的探索对于构建适应药学 们批改实验报告的情况看，只有少数同学对于实验中 与生物专业特点的分析化学实验教学体系，更好培养学 遇到的问题进行了思考与分析，大部分同学都是按照 生的综合素质与分析解决问题的能力至关重要。 实验题目、实验目的、实验仪器与药品、实验原理、实验 过程、实验结果的模式机械地撰写实验报告。因此，对 1 分析化学实验课程教学中需要解决的主要问题 分析化学实验的考核方式进行改革非常重要。 1 . 1 教学内容比较陈旧目前，部分高校药学专业与 2 分析化学实验教学中主要问题的解决方案 生物专业均开设了分析化学实验。以我校为例，该课 程的教学内容包括维生素C 含量的测定、磷酸电位滴 2 . 1 教学内容的改进①对移液管移液、滴定管滴定 定、伏安分析法、邻二氮菲法测定水溶液中的铁、原子 以及容量瓶配液等常用的分析化学实验操作进行规 吸收光谱测定锌离子浓度等实验。这些实验与药学、 范，使学生掌握正确的操作方法;②引入紫外-可见吸 生物专业相关的内容较少，而且大部分内容比较陈旧， 收光谱、原子吸收光谱、红外光谱及荧光光谱等常见的 已经不能满足学生在未来工作与学习中的需要。同 大型分析仪器的教学内容，拓展学生的知识面;③在上 时，我们在指导药学专业与生物专业本科生的毕业论 述基础上，Xt分析化学实验内容开展合理设计，使它更 文中发现，学生对于分析仪器的了解非常少，因此对分 贴近同学以后工作学习的需要，真正达到学以致用。 析化学实验的内容进行改革非常重要。 以紫外-可见吸收光